Проект по озеленению и благоустройству пришкольных территорий «День Земли»

Тверская область

Торжокский район

МБОУ Мирновская средняя общеобразовательная школа им.А.А.Воскресенского

Проект по озеленению и благоустройству пришкольных территорий:

«День Земли»

Руководитель: Гарманова Елена Владимировна,

учитель биологии

Исполнители: 8 класс

п. Мирный

2023

С одержание:

1. Обоснование основных идей проекта
2. Цель работы
3. Задачи работы
4. Гипотеза.
5. Этапы работы
6. Разработка и экономическое обоснование проекта.
7. Использованные ресурсы.

Обоснование основных идей проекта

Цветы с давних пор украшают жизнь человека, пленяя его своей красотой и  ароматом.

Общение с цветами всегда облагораживает  человека, учит его понимать и ценить прекрасное. Любовь к цветам, привитая с детства, остается на всю жизнь.

Использование цветов в озеленении — это настоящее искусство. Оно существует с древних времен, и у него сложились свои формы и законы. По этим законам создают сады, парки, скверы.

Школьная территория — место, где наши учащиеся проводят много времени на переменах, после уроков, отдыхая летом  в пришкольном лагере. Благоустройством территории, участники нашего образовательного учреждения занимаются ежегодно. Озеленение школьной территории прежде всего должно служить целям эстетического воспитания учащихся.

Для правильного использования и размещения декоративных растений прежде всего нужно постоянно помнить об особенностях участка – его увлажненности и освещенности.

Наша пришкольная территория, где располагаются клумбы-бордюры, мало освещается солнцем, большую часть времени находится в тени.

Цель работы: создание условий для экологического и трудового воспитания и образования, повышения социальной активности учащихся через включение их в практическую деятельность по декоративному оформлению пришкольной территории

Образовательные:

• углубление знаний о разнообразии зелёных насаждений как одного из средств декоративного оформления территории;
• знакомство с основами цветоводства и агротехническими приёмами выращивания растений.

Воспитательные:

• воспитание чувства прекрасного по отношению к природе родного края,  трудолюбия;
• воспитание чувства ответственности за сохранение зеленых насаждений;
• воспитание общей культуры .

Развивающие:

• развитие творческого мышления, навыков исследовательской работы;
• развитие коммуникативных умений;
• развитие умения планировать и анализировать свою деятельность, прогнозировать варианты последствия своих действий.

Задачи:

1. Разработать проект по озеленению и благоустройству пришкольной территории
2. Собрать материал по правилам озеленения территории.
3. Провести озеленение и благоустройство пришкольной территории.
4. Проанализировать проделанную работу и сделать выводы.

Гипотеза: результатом нашего труда должна быть цветущая летом и осенью клумба. Очень важно, чтобы на завершающем этапе мы получили удовлетворение от результатов своего труда, почувствовали атмосферу праздника оттого, что доставили радость, сверстникам, родителям, учителям, ощутили потребность в той работе, которую мы создали.

Нам хочется, чтобы было именно так

Этапы:

Подготовительный этап (февраль 2016г.)

Изучение имеющихся ресурсов и определение недостающих.

Разработка проекта.

Выбор исполнителей для реализации задач.

Организовать конкурс среди классов на лучший эскиз цветочных клумб.

Составить перечень необходимого посадочного материала..

Высевание семян.

Деятельностный этап (март 2016г.)

Исследование территории участка.

Разметка участка.

Изучение и подготовка почвы.

Сбор камней для оформления клумб.

Наблюдение и уход за клумбами.

Обобщающий этап (сентябрь 2016г.)

Подведение итогов исследования.

Обобщение опыта

Подбор материала

При подборе растений мы учитывали не только высоту, строение побегов, окраску листьев, окраску и размер цветов, но и условия, в которых растения будут существовать.

Мы изучили литературу и остановились на бархатцах, так как они менее прихотливые, поражают разнообразием цветовой гаммы и все теплое время года остаются в цветах.
 

Бархатцы (или Тагетес) считаются одними из самых популярных цветов в ландшафтном дизайне приусадебных и парковых территорий.

Свое латинское название «Тагетес» (или Tagetes) цветок получил из древней римской мифологии. Тагетесом по преданию звали внука Юпитера – бога неба и света.

Тагетес умел предсказывать будущее и обладал необычайной красотой. На сегодняшний день в природе насчитывается более 30 сортов бархатцев, наиболее распространенных в дикой природе на территории Америки.

Подобранные сорта: Бархатцы африканские или прямостоячие

Характеризуются наличием прямостоячего куста с крупными махровыми шаровидными соцветиями однотонного окраса.

Сорт Огненный шар (‘Feuer ball’) — кустики раскидистые, высотой 55-70 см, сильноветвистые. Побеги прочные, ребристые, зеленые с красноватыми полосками. Листья зеленые. Соцветия простые, 4-5 см в диаметре. Язычковые цветки расположены в один ряд, с верхней стороны коричнево-красные, бархатистые, с нижней матово-желтые. Трубчатые цветки оранжевые с коричневыми кончиками, образуют выпуклый хохолок. Сорт ранний. Цветет с начала июня до заморозков. Рекомендуется для срезки.

Бархатцы гвоздикоцветные 

Растения, достигающие 55-70 см высоты. 

Сорт Золотой свет (‘Goldlicht’) — кусты компактные, 60-75 см высотой. Побеги прочные, ребристые, светло-зеленые с красноватым налетом. Листья крупные, темно-зеленые. Соцветия гвоздикоцветные, полушаровидные, махровые, 8-10 см в диаметре. Язычковые цветки ярко-оранжевые. Трубчатые цветки узковорончатые, немногочисленные. Сорт поздний. Цветет с конца июня до заморозков.

Французские или мелкоцветные

Это низкорослые растения, достигающие 30-50 см роста. Небольшие соцветия диаметром в 3-5 см цветут в период с июля по октябрь. Иногда они могут иметь двухцветный окрас. Такой сорт часто высаживают для украшения бордюров на переднем плане, а также на балконах. Это довольно неприхотливое растение, растущее практически на всех видах почвы.

Сорт Золотое кольцо (‘Golden Ring’) — кустик 40-50 см высотой компактный, шаровидный, густоветвистый. Побеги тонкие, хрупкие, светло-зеленые. Листья мелкие, рассеченные на узкие доли. Соцветия мелкие, 2,5-3 см в диаметре, простые, язычковые цветки отогнутые, ярко-желтые, трубчатые цветки мелкие, оранжевые с коричневыми точками на краях лопастей венчика. Сорт ранний. Цветет с начала июня до заморозков. Рекомендуется для рабаток и высоких бордюров.

Разработка и экономическое обоснование проекта

Схема проекта

Предполагаемые схемы клумб

1. Бархатцы высокие
2. Бархатцы низкие

Так как из года в год мы собираем свои семена бархатцев, сушим и готовим их к посадке, то экономически наш проект очень выгоден, так как мы не затрачиваем никаких денег.

Подготовка посадочного материала

Начало работы. Конец марта.

Использованные ресурсы:

1. https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fwww.playcast.ru%2Fuploads%2F2015%2F04%2F16%2F13189619.gif&_=145664
2. http://garden4u.ru/cvety-i-travy/vyirashhivanie-barhattsev-ot-poseva-do-sbora-semyan.htm
3. http://floristics.info/ru/stati/sadovodstvo/1866-barkhattsy-vyrashchivanie-posadka-i-sorta.html
4. Тавлинова Г.К. Приусадебное цветоводство. СПб: Агропромиздат, 1996