Программа кружка по английскому языку «Английский с удовольствием» (6 класс)
Программа кружка по английскому языку "Английский с удовольствием».
1. Пояснительная записка
Данная программа призвана обеспечивать всестороннее и творческое развитие детей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку. Занятия кружка проводятся во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык, литература, история, география. Программа разработана на основе материалов авторских УМК Кузовлева В.П. – 6 класс.
Цели программы:
развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур; развитие речевых умений учащихся на английском языке;
Задачи программы:
культуроведческое обогащение учащихся средствами английского языка, и их социокультурное развитие;
развитие у учащихся языковой культуры, описания реалий жизни стран изучаемого языка;
формирование межкультурной компетенции учащихся с помощью реализации социокультурного компонента во внеучебной деятельности по английскому языку;
развитие навыков индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении культуроведческой, познавательно-поисковой работы.
В программе даётся описание основных задач, раскрывается тематика и содержание тем. Все темы включают понятный социокультурный минимум – понятия, реалии, персоналии. Ведущая форма работы групповая.
Программа рассчитана на 1 год обучения, всего 17 часов. Занятия кружка проводятся один раз в неделю по 0,5 часа
Формы обучения: индивидуальная, парная, групповая.
Методы обучения: практический, словесный, исследовательский.
Программа базируется на различных методах. Наряду с лекционными формами, будут широко применяться методики тренинга и ролевых игр, а также дискуссионные формы.
Требования к уровню знаний и умений учащихся.
Учащиеся должны знать названия англо-язычных стран, их географическое положение, праздники, культуру, население, государственное устройство.
Учащиеся должны уметь рассказывать о странах изучаемого языка, делать краткие сообщения, представлять социокультурный портрет стран изучаемого языка.
Учащиеся должны использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: получения сведений из иноязычных источников информации, необходимых в образовательных и самообразовательных целях.
Формы проверки знаний: подготовка и защита творческих работ, описание фотографий, картинок, реферат, сочинение.
2.Учебно-тематический план.
|
№ |
Тема |
Общее количество часов |
Теория |
Практика |
|
1. |
Объединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии. |
5 |
2,5 |
2,5 |
|
1.1 |
Шотландия, Англия. |
0,5 |
0,5 |
|
|
1.2 |
Уэльс, Северная Ирландия. |
0,5 |
0,5 |
|
|
1.3 |
Короли и королевы Объединённого Королевства. |
0,5 |
0,5 |
|
|
1.4 |
Праздники Объединённого Королевства. |
0,5 |
0,5 |
|
|
1.5 |
Спорт в Объединённом Королевстве. |
0,5 |
0,5 |
|
|
2 |
Северная Америка. |
4 |
2 |
2 |
|
2.1 |
Канада. |
0,5 |
0,5 |
|
|
2.2 |
Соединённые Штаты Америки. |
0,5 |
0,5 |
|
|
2.3 |
Праздники США. |
0,5 |
0,5 |
|
|
2.4 |
Спорт в США. |
0,5 |
0,5 |
|
|
3 |
Австралия. |
3 |
1,5 |
1,5 |
|
3.1 |
Географическое положение. История. |
0,5 |
0,5 |
|
|
3.2 |
Традиции и обычаи Австралии. |
0,5 |
0,5 |
|
|
3.3 |
Население Австралии и дикая природа. |
0,5 |
0,5 |
|
|
4 |
Новая Зеландия. |
2 |
1 |
1 |
|
4.1 |
Новая Зеландия. |
0,5 |
0,5 |
|
|
4.2 |
Праздники Австралии и Новой Зеландии. |
0,5 |
0,5 |
|
|
5 |
Известные люди мира. |
3 |
1,5 |
1,5 |
|
5.1 |
Известные люди мира. |
1 |
1 |
|
|
5.2 |
Добро пожаловать домой! |
0,5 |
0,5 |
|
|
Итого |
17 |
8,5 |
8,5 |
3. Содержание рабочей программы.
Тема 1. «Welcome to the UK» (5 часов)
Теория: Шотландия, Англия, Уэльс, Северная Ирландия - географическое положение; государственное устройство, праздники, популярные виды спорта Великобритании.
Практика: изготовление открыток, рисунки эмблем и символов стран, слайд-презентации о королеве, о видах спорта.
Тема 2. «North America» (4 часа)
Теория: Канада, США- географическое положение; праздники и виды спорта в США.
Практика: рисунки эмблем и символов стран; правила спортивных игр, слайд-презентации о праздниках США.
Тема 3. «Australia» (3 часа)
Теория: географическое положение и история; обычаи и традиции, люди и дикая природа.
Практика: рисунки эмблемы и символов страны; сообщения о дикой природе континента.
Тема 4. «New Zealand» (2 часа)
Теория: географическое положение, праздники Австралии и Новой Зеландии.
Практика: рисунки эмблемы и символов страны, слайд-презентации о праздниках.
Тема 5. «Famous people of the World» (3 часа)
Теория: знаменитые люди англо-говорящих стран.
Практика: сообщения и слайд-презентации о знаменитых людях англо-говорящих стран
4. Методическое обеспечение.
Оборудование для занятий в кабинете: учительский стол, ученические столы, стулья, ватман, листы бумаги, маркеры, карандаши и ручки.
Учебно-методическое обеспечение: часть занятий нужно проводить используя схемы - конспекты. Во - первых, это позволяет сделать ознакомление с материалом более эффективным, т.к. не всегда материал, излагаемый устно, понимается и усваивается по ходу объяснения. Во - вторых, наиболее важные моменты подросток сможет ещё раз вспомнить дома, что также улучшает закрепление материала. Для некоторых занятий необходима аудио -, видеоаппаратура для просмотра видеосюжетов.
Для проведения занятий по определенным темам изготавливаются наглядные пособия (схемы, таблицы), раздаточный и дидактический материал. Для учебных и практических занятий учащимся требуется тетрадь или блокнот для записей.
5. Список литературы.
5.1. Список литературы для преподавателя.
1.Баграмова Н.В и др. Пособие по обучению чтению.- М.: Просвещение, 1991.
2. Избранные страницы английской литературы: Кн. для чтения на англ.
языке.-М.: Просвещение, 1982.
3. Клементьева Т.Б. Счастливый английский. Учебник для 5-6 классов ср. шк.- М.: Просвещение, 1992.
4.Копыл Е.Г. Книга для чтения к учебнику английского языка для 8 класса ср. школы. – М.: Просвещение, 1980.
5. Приложения к журналу «Иностранные языки в школе» «Методическая мозаика».
6. Токарева Н.Д. Страницы истории США и Великобритании.- М.: Высшая школа, 1985.
5.2. Список литературы для учащихся.
1.Баграмова Н.В и др. Пособие по обучению чтению.- М.: Просвещение, 1991. 2.Клементьева Т.Б. Счастливый английский. Учебник для 5-6 классов ср. шк.- М.: Просвещение, 1992.
6.Интернет-ресурсы.
Сайт «Самые красивые уголки планеты».
