Программа летнего оздоровительного лагеря «Малые олимпийские игры»

Пояснительная записка

В последнее время много внимания уделяется здоровому образу жизни, борьбе с табакокурением, алкоголизмом, наркоманией. Не последнюю роль в формировании здорового стиля жизни занимает спорт. Почти все дети любят проводить свободное время с мячом, ракеткой или битой. Предлагаем начать летний отдых детей с «Малых олимпийский игр», превратив территорию школы в олимпийскую деревню.

Данная программа по своей направленности является профильной, основное направление – спортивное. Но при этом включает в себя и другие виды деятельности, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей.

По продолжительности программа является краткосрочной, т.е. реализуется в течение одной лагерной смены.

Основной состав лагеря – это дети в возрасте 7-17 лет. Все отряды – разновозрастные.

Цель программы:

создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие.

Задачи программы:

Создание условий для полноценного развития личности: расширение кругозора, повышения уровня культуры, физического совершенствования;

Популяризация здорового образа жизни;

Создание условий для реализаций творческих способностей детей и взрослых;

Пропаганда спорта;

Развитие детского самоуправления.

Содержание программы

«Малые олимпийские игры» – это игра-соревнование, которая рассчитана на всю смену и проводится в течение всего дня.

В Олимпийских играх участвуют 5 команд – 5 континентов:

4 отряда-континента – дети, 1 – вожатые.

«Континенты» выбираются жеребьевкой накануне открытия смены.

Каждый «континент»:

Организует Национальный олимпийский комитет, культурный и пресс-центр;

Разрабатывает форму команде спортсменов, флаг, гимн своего континента;

Участвует во всех видах спорта, проводимых Международным Олимпийским комитетом.

Лагерь – это олимпийская деревня.

Олимпийские игры открываются и закрываются праздничной программой. К проведению и судейству привлекаются не только педагоги, но и дети.

Международный олимпийский комитет (МОК) – независимая организация, занимающаяся разработкой программ соревнований, выпуском медалей и кубков, являющаяся высшим органом управления. Членами МОК являются начальник лагеря, старший вожатый, учитель физкультуры, судейская коллегия.

Национальные олимпийские комитеты работают на «континентах». В их состав входят: президент «континента», член федерации (представитель «континента» в МОК).

Судейская коллегия состоит из главного судьи, судей по видам спорта, главного секретаря и секретарей, которые присутствуют на всех соревнованиях. Секретари фиксируют результаты соревнований в протоколах и сводном протоколе.

Вопросы и протесты во время судейства соревнований разбирает главный судья. Если вопрос не решается, то главный судья обращается в МОК.

Пресс-центр каждого «континента» ежедневно выпускает газету по итогам дня.

Культурные центры «континентов» ежедневно организовывают и проводят культурно-массовые мероприятия различного характера (конкурсы, викторины, тематические дни и др.) на свое усмотрение и в меру своей фантазии.

Ожидаемые результаты

Снижение количества наиболее часто встречающихся простудных заболеваний;

Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья;

Совершенствование системы физического воспитания на основе реализации индивидуального подхода;

Обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода в воспитании;

Повышению социальной защищенности воспитанников;

Стимулирование внимания детей к вопросам здоровья, здорового образа жизни, рациональной двигательной деятельности;

Повышение эффективности психологической и медицинской помощи воспитанникам.

Механизм реализации программы

I. Подготовительный этап включает:

Подбор кадров

Комплектование отрядов, разработка документов

Подготовка спортивных площадок и инвентаря

II. Организационный этап включает:

Распределение «континентов»

Формирование законов и условий совместной работы

Подготовка к дальнейшей деятельности по программе

III. Основной этап включает реализацию основных положений программы

IV. Заключительный этап – психолого-социально-педагогический анализ результатов смены.

Кадровое обеспечение

В реализации программы участвуют: педагог-психолог, социальный педагог, медицинские и педагогические работники.

Материально-техническое обеспечение (Приложение 1, 2)

«Хартия олимпийской деревни»

Законы:

Закон честной игры

Закон мира

Закон уважительного отношения друг к другу

Закон чести

Закон справедливости

Закон доброго слова

Закон .00

Закон чистоты

Вознаграждения:

Победители соревнований награждаются – лавровыми венками и медалями;

За активное участие в жизни олимпийской деревни и соблюдение ее законов – оливковой ветвью;

«Континент»-победитель Малых олимпийских игр награждается Кубком.

Штрафы налагаются за несоблюдение законов проживания в олимпийской деревне, нарушения дисциплины.

Распорядок дня

8.00-8.15 – подъем, зарядка, оздоровительные процедуры

8.15-8.55 – утренний туалет, влажная уборка

8.15-8.30 – завтрак I смена

8.35-8.50 – завтрак II смена

8.55-9.10 – завтрак III смена

9.10-9.30 – утренняя уборка групп, обход сантройки

9.30-10.30 – подготовка к соревнованиям

10.30-12.30 – соревнования по видам спорта согласно плану

12.45-13.15 – обед I смена

13.20-13.45 – обед II смена

13.50-14.10 - обед III смена

14.00-15.45 – дневной отдых

15.30-15.40 – полдник I смена

15.40-15.50 – полдник II смена

15.50-16.00 – полдник III смена

16.00-17.00 – «континентальный» час

17.00-18.30 – продолжение соревнований по видам спорта согласно плану

19.00-19.20 – ужин I смена

19.25-19.45 – ужин II смена

19.55-20.10 – ужин III смена

20.10-21.30 – планерка, культурно-массовые мероприятия

21.30-22.00 – влажная уборка, вечерний туалет, дополнительный полдник

22.00 – отбой

Циклограмма

Приложение 1

Перечень материально-технического оборудования

Приложение 2

Перечень спортивных сооружений и оборудований