Программа учебной дисциплины по специальности 39.02.02 Организации сурдокоммуникации

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

10

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

в том числе:

практические занятия

20

контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

17

Аннотирование и конспектирование работ отечественных и зарубежных психологов

Реферат

Решение психологических задач

Анализ психологических ситуаций

Проведение диагностики, анализ и интерпретация

Составление рекомендаций

Подготовка к деловым играм

2

2

3

2

2

2

2

2

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение.

Содержание учебного материала:

Психология коммуникации.

Качества и культура личности, необходимые для успешного общения

2

1

Раздел 1 Взаимосвязь общения и деятельности

1.1.Общение и общительность. Общение и деятельность.

Содержание учебного материала:

Онтогенез общения.

Общение и деятельность

2

1

Самостоятельная работа студентов № 1

Составление библиографии современных источников по психологии общения.

2

2

1.2 Цели, функции, виды и уровни общения.

Содержание учебного материала:

Общение и его функции.

Условия взаимопонимания.

Виды общения.

2

1

Практическое занятие № 1

Уровни общения

2

2

Практическое занятие № 2

Структура общения.

2

2

Самостоятельная работа студентов№ 2

Подготовка сообщения, презентации по проблеме: «Манипулятивное общение»

3

3

1.3 Роли и ролевые ожидания в общении.

Содержание учебного материала:

Понятие отношений в психологической науке.

Понятия роли, социальные роли.

2

2

Практическое занятие № 3

2

3

Самостоятельная работа студентов№ 3

Привести примеры каузальной атрибуции в процессе социального восприятия

2

3

Раздел 2. Виды социальных взаимодействий.

2.1 Механизмы взаимопонимания в общении.

Содержание учебного материала

Групповая идентификация. 

Социальное сравнение.

Стереотипизация. Идентификация. Рефлексия.

Эмпатия. Атрибуция. Децентрация. Эгоцентризм.

Межличностные и межгрупповые механизмы взаимопонимания. 

4

1

Самостоятельная работа студентов № 4

1.Подготовить презентации, сообщения на тему: «Деформации общения как искажение существенных характеристик общения (конфликты, ссоры, размолвки, напряжение, разрыв отношений)». 

4

3

2.2 Техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения.

Содержание учебного материала

Практические занятие № 4,5,6,7

Репрезентативная система человека

Виды слушания: пассивное, активное, эмпатийное.

Техника ведения беседы.

Правила убеждения

8

2

Самостоятельная работа студентов № 5

Подготовка сообщения на тему: « Роль имиджа в общении»

2

3

2.3 Техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

Практическое занятие № 8

Самодиагностика коммуникативных способностей. Решение ситуационных задач по барьерам общения

2

1

2.4 Этические принципы общения

Содержание учебного материала

Основные понятия этики

Этические принципы общения

2

2

Самостоятельная работа студентов № 6

Изучение этических кодексов различных специалистов в области социального взаимодействия.

2

2

2.5 Источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов

Практическое занятие № 9

Понятие о конфликтологии. Конфликтогены. Способы разрешения конфликтов

2

2

Самостоятельная работа студентов № 7

Проведение психодиагностики на определение уровня конфликтности личности (на выбор студента)

2

2

2.6 Приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения

Практическое занятие № 10

Понятие о технике саморегуляции. Основные подходы к проблеме в разных психологических направлениях. Психотехники релаксации и саморегуляции

2

3

Всего

51

Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности

Знания:

взаимосвязь общения и деятельности

устный контроль

собеседование

Умения:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности

Знания:

цели, функции, виды и уровни общения

письменный контроль

контрольная работа

Умения:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности

Знания:

роли и ролевые ожидания в общении

устный контроль

семинар - игра

Умения:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности

Знания:

виды социальных взаимодействий

механизмы взаимопонимания в общении

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения

этические принципы общения

устный контроль

творческая работа

Умения:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

Знания:

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

устный контроль

собеседование

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

не удовлетворительно