Сказка оказывает корригирующее воздействие на эмоциональную сферу детей

Сказка не только учит детей переживать, радоваться, сочувствовать, но и побуждает их к речевому контакту. Ее значение расширяется до понятия “социальная адаптация”, а значит, сказка играет важную роль в коррекции и подготовке детей к жизни и труду.

Внеурочная деятельность по общекультурному направлению "Азбука этикета" ориентирована на создание условий для: расширения опы¬та поведения, деятельности и общения; творческой самореализации обучающихся с ум¬ственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в комфортной развивающей сре¬де, стимулирующей возникновение личностного интереса к различным аспектам жи¬з¬не¬де-ятельности; позитивного отношения к окружающей действительности; социального ста¬новления обучающегося в процессе общения и совместной деятельности в детском со¬об¬ществе, активного взаимодействия со сверстниками и педагогами

Рабочая программа по биологии на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО, а также Примерной программы воспитания. В основу программы внеурочной деятельности естественно-научной направленности заложено применение цифровых лабораторий с использованием материально-технической базы центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точки роста".

Изучение родного края, национальных, этнокультурных традиций и обычаев - основные направления историко - краеведческой деятельности. Кружковая работа позволяет решить целый ряд познавательных задач, развивает школьников, заинтересовывает их и при правильной организации дает им импульс к самостоятельной деятельности Благодаря краеведению появляется возможность глубже уяснить положение: история- история людей; корни человека - в истории и традициях своей семьи, своего народа; в прошлом родного края и страны.

Рабочая программа по химии на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО, а также Примерной программы воспитания. В основу программы внеурочной деятельности естественно-научной направленности заложено применение цифровых лабораторий с использованием материально-технической базы центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точки роста".

Проект педагога - проектная деятельность

Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников подросткового возраста и разработана с учетом Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников.

Рабочая программа по ОДНКНР для 5-9 классов по 17 часов.

Общекультурное направление, рассчитана на учащихся 1-4 классов, изучающих родной язык как иностранный

Внеурочная деятельность по литературному чтению

Программа внеурочной деятельности "В мире книг" по литературному чтению для 3 класса.

Программа предназначена для обучащихся 1 класса. В ходе освоения программы ученики научатся отличать произведения УНТ от авторских, изучат особенности произведений, прочитают много стихотворений и сказок, сочинят собственное произведение УНТ. Используются разнообразные методы и приемы.

Календарно-тематическое планирование "Счастливый английский" к учебнику Spotlight 4. Грамматический практикум к учебнику. В программе есть место для каждой грамматической темы к учебнику Spotlight 4

Программа предназначена для коррекционных школ. В игровой форме рассказывает детям основные правила поведения в обществе и природе и ЗОЖ

Экскурсия

Добро

Делюсь

Дари добро

Мир профессий