Рабочие программы по изобразительному искусству для 6 класса

Другие рабочие программы по изобразительному искусству для 6 класса

#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Изобразительное искусство #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК С. П. Ломова

Рабочая программа по изобразительному искусству, 5-8 класс

Программа предназначена для учителей изобразительного искусства.

24.09.18 в 20:25 Беласик Людмила Николаевна (эксперт сообщества) 1

Опубликовано в группе «Учителя ИЗО, объединяйтесь!»

#5 класс #6 класс #Изобразительное искусство #Забайкальский край #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. Б. М. Неменского

Образовательная программа организации внеурочной деятельности учащихся Кружок «Бумажные фантазии». Срок реализации 1 года.

Программа «Бумажные фантазии» разработана для начальной и средней школы, составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования при сохранении традиций российской школы, в области изобразительного искусства, трудового обучения. Программа является целостным интегрированным курсом, включает основы художественного изображения, учитывает психологические закономерности формирования общих трудовых и специальных знаний и умений, а также в

27.04.18 в 02:42 Жданова Елена Ивановна 0

Опубликовано в группе «Всероссийские и международные конкурсы для учителей»

#5 класс #6 класс #7 класс #Изобразительное искусство #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование

Рабочая программа по изобразительному искусству, 5-7 класс

1.Пояснительная записка. Рабочая программа «Изобразительное искусство» для 5-7 класса МБОУ Сош №8 разработана на основе ФГОС основного общего образования, авторской программы Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 кл.»: прогр. /Сост. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2013. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения изобразительного искусства, которые определены стандартом. искусства. Структура документа Прогр

25.04.18 в 03:34 Жданова Елена Ивановна 0

Опубликовано в группе «Образовательные технологии»

#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование

Рабочая программа по изобразительному искусству в группе продленного дня

Рабочая программа составлена на основе программы для детей с глубокой умственной отсталостью.

16.11.16 в 14:25 Уляшова М.П. 0

Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»

#6 класс #Изобразительное искусство #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. Я. Шпикаловой

Рабочая программа, предмет: изобразительное искусство, класс: 6, учитель: Семенова Е.И, количество часов - 35, в неделю -1 час

Цель: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

15.02.16 в 22:20 Cеменова Елена Ивановна 0

Опубликовано в группе «Из опыта работы учителей ОБЖ и изобразительного искусства»

#6 класс #7 класс #Изобразительное искусство #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование

Аннотация к рабочим программам изобразительного искусства для 6,7 классов

Цель программы: развитие личности ребенка путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.

Задачи программы:

развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения

изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к

окружающему миру;

освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-

прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;

4. овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;

5. воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений

профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических

чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям,

героическому прошлому, многонациональной культуре.

27.12.15 в 00:51 Носова Оксана Васильевна 0

« пред. | 1 | 2