Рабочая программа дисциплины ОГСЭ. 03 Иностранный язык (Французский) для специальности СПО 02.01 Экономика и бухгалтерский учет

СОГЛАСОВАНО:

Зам.директора по УМР

______________ 

«____» _____________ 20__ г.

_____________ ____________

«____» _____________ 20__ г.

_____________ ____________

«____» _____________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам.директора по УР и Р

_____________ 

«____» _____________ 20__ г.

_____________ ____________

«____» _____________ 20__ г.

_____________ ____________

«____» _____________ 20__ г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

результаты освоения дисциплины

4

5

СТРУКТУРА и содержание ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализаци дисциплины

11

Контроль и оценка результатов Освоения дисциплины

13

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем часов

Всего

В том числе по семестрам

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

Максимальная учебная нагрузка (всего)

166

48

50

32

36

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

116

32

38

22

24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

50

16

12

10

12

- работа с текстами,

-выполнение индивидуальных заданий,

-работа со справочными материалами,

-решение тестовых заданий,

-выполнение экспериментальных заданий,

-работа с дополнительной литературой

10

10

10

10

5

5

Виды контроля по семестрам (зачет, диф. зачет)

4

з

з

Промежуточная аттестация в форме зачета, дифференцированного зачёта

д/з

д/з

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

1

2

3

Раздел 1.

Человек и общество

32

Тема 1.1. Средства массовой информации

Содержание учебного материала

10

1

Роль иностранного языка в современном мире.

Времен французского глагола: настоящее простое и прошедшее простое

2

Средства массовой информации в России

3

Французские средства массовой информации.

4

Роль СМИ в жизни человека

5

Современные средства коммуникации

6

Интернет в жизни современного человека

7

Времен французского глагола: будущее простое и настоящее простое

8

Времена французского глагола: настоящее и прошедшее

Практические работы

11

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о СМИ

8

Тема 1.2. Спорт

Содержание учебного материала

10

1

Спорт Лексика.

2

Виды спорта в России. Пассивный залог

3

Виды спорта во Франции. Формы глагола в пассивном залоге

4

Олимпийские Игры. Пассивный залог

5

Мой любимый вид спорта.

6

Из жизни знаменитых спортсменов

7

Твое свободное время. Хобби

8

Повторение

9

Диалогическая и монологическая речь

10

Аудирование

Практические занятия

11

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о спорте

8

Тема 1.3. Знаменитые люди

Содержание учебного материала

10

1

Выдающиеся деятели франкоговорящих стран. Лексика

2

Известные деятели культуры и науки Франции. Видовременные формы глагола

3

Известные деятели культуры и науки России. Обзор видовременных форм глагола

4

Известные писатели и поэты России

5

Знаменитые политики и государственные деятели

6

Известные писатели и поэты Франции

7

Современные знаменитости

8

Знаменитые театры России

9

Диалогическая и монологическая речь

10

Аудирование

Практические занятия

10

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка высказывания по теме

Зачет

2

Раздел 2.

Страноведение

38

Тема 2.1. Франция

Содержание учебного материала

14

1

Путешествуем по Франции

2

Достопримечательности Франции.

3

Культурные и национальные обычаи и традиции

4

Национальные праздники России

5

Национальные праздники Франции

6

Тест по страноведению

7

Культурное наследие Франции

8

Аудирование

Практические занятия

14

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка высказывания о Франции

6

Раздел 3.

Бизнес-курс французского языка

Тема 3.1. Бизнес-курс французского языка

Содержание учебного материала

10

1

Визитная карточка

2

Туристическая поездка

3

Виды оплаты, денежные средства, валюта

4

Составление делового письма

5

На фирме. Составление договора

6

Аудирование

Практические занятия

14

Раздел 4.

Экология

Тема 4.1. Природа и экология

Содержание учебного материала

12

1

Природа и экология. Лексика.

2

Защита окружающей среды. Согласование времен.

3

Природные катаклизмы

4

Организации по защите окружающей среды.

5

Природа вокруг нас

6

Аудирование

Практические занятия

10

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о природе и экологии

6

Дифференцированный зачет

2

Раздел 5.

Наука и техника

22

Тема 5.1. Наука и техника

Содержание учебного материала

10

1

Наука и техника. 21 век и новые технологии.

2

Интернет в жизни современного человека.

3

Сложное существительное.

4

Выдающиеся деятели науки России.

5

Выдающиеся деятели науки Франции.

6

Использование новых технологий в профессиональной деятельности.

7

Выдающиеся открытия 21 века

8

Диалогическая и монологическая речь

9

Аудирование

Практические занятия

11

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; выполнение грамматических упражнений; перевод научно-популярных текстов, резюме научно-популярных текстов на иностранном языке, работа со словарём

4

Раздел 6.

Современный мир профессий

Тема 6.1. Современный мир профессий

Содержание учебного материала

10

1

Современный мир профессий. Лексика.

2

Выбор профессии.

3

Моя будущая профессия.

4

Причастие 1 и 2.

5

Отрасли сельского хозяйства.

6

Диалогическая и монологическая речь

7

Аудирование.

Практические занятия

11

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; выполнение грамматических упражнений; перевод научно-популярных текстов, резюме научно-популярных текстов на иностранном языке, работа со словарём

6

Зачет

2

Раздел 7.

Страноведение

24

Тема 7.1. Страноведение

Содержание учебного материала

12

1

Из истории Франции. Лексика

2

Национальная символика: герб, флаг, гимн.

3

Политическая система.

4

Сельское хозяйство Франции.

5

Диалогическая и монологическая речь

6

Аудирование.

Практические работы

12

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; выполнение грамматических упражнений.

6

Раздел 8.

Деловой французский

Тема 8.1. Деловой французский

1

Составление и оформление документов и писем.

10

2

На фирме. Составление договора

3

Аудирование.

Практические работы

12

Дифференцированный зачет

2

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; выполнение грамматических упражнений; написание деловых писем, резюме

6

Всего

Максимальной

Обязательной

Самостоятельной

166

116

50

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь;

пополнять словарный запас;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: лексический (1200 -1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности

Составление монологического высказывания с опорой на ключевые слова,

высказывание и обоснование своего мнения, и реагирование на мнение других,

написание личного письма с опорой на правило его оформления,

составление диалога,

составление анкеты,

участие в полилоге,

извлечение информации из текста,

нахождение главной информации в тексте при чтении с пониманием основного содержания,

чтение страноведческих текстов,

употребление в речи пословиц и устойчивых словосочетаний,

проведение анализа текста, составление плана текста, формулирование главной мысли текста,

проведение презентаций,

написание сочинения в форме рассуждения,

реферирование текста

Устные опросы, тестирование, зачет, дифференцированный зачет

Промежуточная аттестация

Зачет. Диф. зачет

Номер изменения

Номер протокола заседания методического объединения и дата

Страницы с изменениями

Перечень откорректированных пунктов

Подпись председателя методического объединения

Дата

Должностное лицо, проводившее проверку

Потребность в корректировке

Перечень пунктов, стр., разделов, требующих изменений

Ф.И.О.

должность

подпись

№

раздела

Наименование дисциплины

(тема)

Вид занятий (лекция, семинары, практические занятия)

Количество часов

Активные и интерактивные формы обучения

1

«Путешествие»

Урок-заочное путешествие

2

Презентации, проекты

2

«Профессии»

Практическое занятие

2

Ролевая игра

3

«По странам Северной Африки»

Урок-викторина

2

Круглый стол

4

Страны и народы

Лекция

2

Дискуссия