Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №21 имени А.М. Достоевского»
Утверждена
Приказ по школе № _______
от «____» августа 2016г
Директор школы
____________ (В.А. Киселев)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности»
Класс: 8
Учитель:
Лончаков
Максим Андреевич
2016-2017 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса средней школы №21 г. Ярославля составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы по «Основам безопасности жизнедеятельности» основного общего образования, федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2016-2017 учебный год.
Рабочая программа в 8 классе рассчитана на 34 учебных часа по 1 часу в неделю.
Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:
Воспитание ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;
Развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях техногенного характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни.
Освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях.
Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их проявления; принимать обоснованные решения и разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.
Реализация указанных целей программы достигается в результате освоения тематики программы.
Структурно программа состоит из 3 разделов и 8 тем.
Раздел I. Обеспечение личной безопасности
Пожарная безопасность
Пожары в жилых и общественных зданиях, их возможные последствия. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Влияние человеческого фактора на причины возникновения пожаров. Соблюдение мер пожарной безопасности в быту. Правила и обязанности граждан в области пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожаре в жилом и общественном здании.
Безопасность на дорогах
Причины дорожно-транспортного травматизма. Организация дорожного движения. Правила безопасного поведения на дорогах пешеходов и пассажиров. Общие обязанности водителя. Правила безопасного поведения на дороге велосипедиста и водителя мопеда.
Безопасность на водоемах
Водоемы. Особенности состояния водоемов в различное время года. Соблюдение правил безопасности при купании в оборудованных и необорудованных местах. Безопасный отдых у воды. Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде.
Экология и безопасность
Загрязнение окружающей природной среды. Понятия о предельно допустимых концентрациях загрязняющих веществ. Мероприятия, проводимые по защите здоровья населения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.
Раздел II. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия.
Общие понятия о чрезвычайной ситуации техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера по типам и видам их возникновения
Потенциально опасные объекты экономики. Аварии на радиационно опасных, химически опасных и пожаровзрывоопасных объектах. Причины их возникновения и возможные последствия. Аварии на гидродинамических объектах. Рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
Способы оповещения населения о чрезвычайной ситуации техногенного характера. Организация защиты населения при авариях на радиационно – опасных и химически опасных объектах.
Раздел III. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Основы здорового образа жизни
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Репродуктивном здоровье населения, как общей составляющей здоровья человека и общества. Профилактика вредных привычек населения.
Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи
Общая характеристика различных повреждений и их последствия для здоровья человека. Средства оказания первой медицинской помощи при травмах. Правила оказания первой медицинской помощи.
Рабочая программа в 8 классе рассчитана на 34 учебных часа по 1 часу в неделю.
Реализация рабочей программы осуществляется с использованием учебно-методического комплекта:
- учебника для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений под редакцией коллектива авторов: А.Т.Смирнова, Б.О. Хренников «Основы безопасности жизнедеятельности», издательство «Просвещение», 2013 - 2016, г. Москва;
- книга для учителя «методические материалы и документы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» под общей редакцией А.Т.Смирнова, издательство «Просвещение»;
-демонстрационных фильмов имеющихся в кабинете «Основ безопасности жизнедеятельности»
В результате изучения учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8 классе ученик должен
Знать:
Основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие
Потенциальные опасности техногенного характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности.
Наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации техногенного характера, их последствия и классификацию
Организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации
Приемы и правила оказания первой медицинской помощи
Уметь:
Доступно объяснять значение здорового образа жизни для обеспечения личной безопасности и здоровья
Предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решения и действовать, обеспечивая личную безопасность
Соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда)
Действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания
Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях
Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Выработки потребности в соблюдении норм здорового образа жизни, невосприимчивость к вредным привычкам
Безопасного пользования различными бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим
Тематический план по курсу «Основы безопасности
жизнедеятельности» (8 класс)
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
||||
|
Раздел |
Тема |
Из них практич.зан. |
||||
|
I. |
Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни |
11 |
2 |
|||
|
1 |
Пожарная безопасность |
3 |
1 |
|||
|
2 |
Безопасность на дорогах |
3 |
1 |
|||
|
3 |
Безопасность на водоёмах |
3 |
||||
|
4 |
Экология и безопасность |
2 |
||||
|
II. |
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и обеспечение безопасности населения |
12 |
4 |
|||
|
5 |
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия |
9 |
4 |
|||
|
6 |
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера |
3 |
||||
|
III. |
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
11 |
3 |
|||
|
7 |
Основы здорового образа жизни |
8 |
1 (к\р) |
|||
|
8 |
Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи |
3 |
2 |
|||
|
ВСЕГО ЧАСОВ : |
34 |
34 |
9 |
|||
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
8 КЛАСС
|
& |
Наименование разделов и темы |
Кол-во часов |
Практич. занятия |
Дата проведения |
||
|
8А |
8Б |
8В |
||||
|
Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (11 часов) Пожарная безопасность (3 часа) |
||||||
|
1.1 |
Пожар. Пожары в жилых и общественных зданиях, их последствия. Возможные причины пожара. |
1 |
||||
|
1.2. |
Меры пожарной безопасности. Меры пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов. Профилактика пожаров. |
1 |
||||
|
1.3. |
Соблюдение мер безопасности при возникновении пожара в школе. Правила поведения на пожаре. Средства пожаротушения. Использование средств пожаротушения. Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. |
1 |
1 |
|||
|
Безопасность на дорогах (3часа) |
||||||
|
2.1. |
Причины дорожно-транспортного травматизма Опасные ситуации на дороге. |
1 |
||||
|
2.2. |
Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров Опасные ситуации на транспорте. Поведение пассажиров в общественном транспорте. |
1 |
||||
|
2.3. |
Общие требования к водителям, к управляющим велосипедом и мопедом. Правила дорожного движения (в части правил, касающихся пешеходов, велосипедистов и водителей мопедов) |
1 |
1 |
|||
|
Безопасность на водоемах (3часа). |
||||||
|
3.1 |
Безопасное поведение на водоемах в различное время года. Опасные ситуации и правила поведения на воде. |
1 |
||||
|
3.2. |
Безопасный отдых у воды. |
1 |
||||
|
3.3. |
Оказание само- и взаимопомощи терпящим бедствие на воде. Опасные ситуации и правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему. |
1 |
||||
|
Экология и безопасность (2 часа) |
||||||
|
4.1 |
Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека Опасные ситуации в условиях пребывания человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в атмосфере, воде, почве. Бытовые приборы контроля качества окружающей среды и продуктов питания. |
1 |
||||
|
4.2. |
Правила безопасного поведения в местах с неблагоприятной экологической обстановкой. Меры безопасности при пребывании человека на территории с неблагоприятными экологическими факторами. |
1 |
||||
|
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и обеспечение безопасности населения (12 часов) |
||||||
|
Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия (9часов). |
||||||
|
5.1. |
Общие понятия о чрезвычайных ситуациях техногенного характера, их классификация . Чрезвычайные ситуации природного характера и поведение в случае их возникновения Чрезвычайные ситуации техногенного характера и поведение в случае их возникновения. Меры предосторожности при угрозе совершения террористического акта. Поведение при похищении или захвате в качестве заложника. |
1 |
||||
|
5.2. |
Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия |
1 |
||||
|
6.1 |
Обеспечение радиационной безопасности населения. Использование индивидуальных средств защиты (респиратор, противогаз) |
1 |
1 |
|||
|
5.3. |
Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия |
1 |
||||
|
6.2 |
Обеспечение химической защиты населения при авариях на химически опасных объектах |
1 |
1 |
|||
|
5.4. |
Пожары и взрывы на объектах экономики, их возможные последствия |
1 |
||||
|
6.3 |
Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе взрыва на объектах экономики. |
1 |
1 |
|||
|
5.5 |
Аварии на гидротехнических сооружениях, безопасность населения |
1 |
||||
|
6.4. |
Правила безопасного поведения при гидротехнических авариях |
1 |
1 |
|||
|
Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера (3 часа) |
||||||
|
7.1. |
Оповещение о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Действия населения по сигналам оповещения «Внимание всем» и сопровождение речевой информации. |
1 |
||||
|
7.2. |
Эвакуация населения. |
1 |
||||
|
7.3. |
Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. |
1 |
||||
|
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (11 часов) |
||||||
|
Основы здорового образа жизни (7 часов) |
||||||
|
8.1 |
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека. Факторы, укрепляющие здоровье. |
1 |
||||
|
8.2. |
Индивидуальное здоровье, его физическая и духовная сущность |
1 |
||||
|
8.3. |
Репродуктивное здоровье - составная часть здоровья человека и общества |
1 |
||||
|
8.4. |
Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. |
1 |
||||
|
8.5. |
Факторы, разрушающие здоровье Вредные привычки и их влияние на здоровье |
1 |
||||
|
Итоговая контрольная работа |
1 |
1 |
||||
|
8.6 |
Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек. |
1 |
||||
|
8.8 |
Здоровый образ жизни и безопасность |
1 |
||||
|
Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (3часа). |
||||||
|
9.1. |
Средства оказания первой медицинской помощи. |
1 |
||||
|
9.2. |
Отработка практических навыков оказания первой медицинской помощи при различных ситуациях. |
1 |
1 |
|||
|
9.3 |
Первая помощь при отравлениях, ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях |
1 |
1 |
|||
|
Итого |
34 |
9 |
||||
