Рабочая программа по ОБЖ для 9 класса по УМК А.Т. Смирнова

№

Раздел. Тема урока

Количество часов

Тип урока

Планируемые результаты

Формы организации познавательной деятельности

Формы контроля

Дата

Дата факт.

предметные

метапредметные

личностные

Модуль1. Основы безопасности личности, общества и государства

24ч

Раздел 1. Основы комплексной безопасности

8 ч

1

Национальная безопасность России в современном мире.

4ч

1

Современный мир в России.

1

Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

Обучающиеся должны научиться:

1.Характеризовать основные виды национальных интересов России в современном мире.

2. Анализировать степень влияния личности на обеспечения национальной безопасности

3.Определять значение культуры безопасности жизнедеятельности населения в обеспечении национальной безопасности России.

1. Обучающиеся должны выбирать правильный алгоритм безопасного поведения при внутренних и внешних угрозах

2. Обучающиеся должны уметь оказывать помощь младшим и престарелым.

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Текущий, взаимоконтроль

2

Национальные интересы России в современном мире.

1

Усвоение новых знаний

3

Основные угрозы национальным интересам и безопасности России.

1

Актуализация новых знаний им умений.

4

Влияние культуры безопасности жизнедеятельности населения на национальную безопасность России.

1

Усвоение новых знаний

2

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и национальная безопасность России

4 ч

5

Чрезвычайные ситуации и их классификация.

1

Актуализация новых знаний и умений. Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при противодействии терроризму.

Обучающиеся должны научиться:

1.Составлять алгоритм безопасного поведения при ЧС природного, техногенного характера.

1.Обучающиеся должны знать и различать природные явления которые оказывают влияние на безопасность жизнедеятельности человека

2.Учащиеся должны характеризовать и анализировать основные природные явления геологического метеорологического, гидрологического происхождения.

3.Учащиеся должны уметь объяснять опасные чрезвычайные ситуации.

4.Причины возникновения ЧС техногенного характера и их возможные последствия по масштабу распространения.

Самостоятельная работа по теме 1

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

6

Чрезвычайные ситуации природного характера и их последствия.

1

Усвоение новых знаний

7

Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины.

1

Усвоение новых знаний

8

Угроза военной безопасности России.

1

Усвоение новых знаний

Обучающиеся должны научиться:

1. Вырабатывать отрицательное отношения к любым видам военных угроз.

Обучающиеся должны знать:

1.Военные угрозы (внешние и внутренние) национальной безопасности России.

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

Раздел 2. Защита населения РФ от ЧС ситуаций

7(ч)

3

Организационные основы по защите населения страны от ЧС мирного и военного времени

(3 ч)

9

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)

1

Актуализация новых знаний им умений. Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

Обучающиеся должны научиться:

1.Определять отрицательное влияния ЧС на национальную безопасность России.

2. Анализировать влияния человеческого фактора на безопасность личности, общества и государства.

3.Объяснять существующие (внешние и внутренние) угрозы национальной безопасности России.

Обучающиеся должны знать 1.Характеристику ЧС природного и техногенного происхождения.

2. Классификацию ЧС по масштабу их распространения и тяжести последствий.

Самостоятельная работа по теме 1

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

10

Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны.

1

Усвоение новых знаний

11

МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от ЧС

1

Усвоение новых знаний

4

Основные мероприятия, проводимые РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени.

(4ч)

12

Мониторинг прогнозирование ЧС

1

Актуализация новых знаний им умений. Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при ЧС метеорологического характера

Обучающиеся должны научиться:

1.Характеризовать основные мероприятия, проводимые в РФ, по защиты населения от ЧС мирного и военного времени.

2.Составлять и записывать дневник безопасности перечень необходимых личных предметов на случай эвакуации.

3. Научиться анализировать систему мониторинга и прогнозирования ЧС и её основные мероприятия

Обучающиеся должны знать:

1. Как моделируют рациональное размещение объектов экономики и поселения людей по территории страны с точки зрения обеспечения их безопасности от ЧС природного и техногенного характера.

2. Подбирать в интернете и СМИ пример проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в очаге ЧС

Самостоятельная работа по теме 2

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

1-2 тема Зачет

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

13

Инженерная защита населения от ЧС

1

Усвоение новых знаний

14

Оповещение и эвакуация населения в условиях ЧС

1

Усвоение новых знаний

15

Аварийно -спасательные и другие неотложные работ в очагах поражения

1

Усвоение новых знаний

Раздел 3. Противодействие терроризму и экстремизму в РФ

9ч.

5

Терроризм и экстремизм: их причины и последствия.

2ч

16

Международный терроризм – угроза национальной безопасности России.

1

Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при противодействии терроризму.

Обучающиеся должны научиться:

1.Характеризовать международный терроризм как серьёзную угрозу национальной безопасности России.

2.Формулировать собственную позицию неприятия терроризма в

любых его проявлениях

Обучающиеся должны знать:

1.Виды террористических актов, их цели и способы осуществления

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

17

Виды террористической деятельности и террористических актов, их цели и способы осуществления.

1

Усвоение новых знаний

6

Нормативно-правовая база противодействия терроризма и экстремизма в РФ

3ч

18

Основные нормативно-правовые акты по противодействию терроризма и экстремизма.

1

Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при противодействии терроризму и наркотизму.

Обучающиеся должны научиться:

1.Характеризовать основные нормативно-правовые акт противодействия терроризма и экстремизма.

2. С помощью интернета и СМИ

на конкретных примерах готовят сообщение на тему «Хулиганство и вандализм – разновидность экстремизма»

Обучающиеся должны знать:

1.Основные направления по формированию антитеррористического поведения.

Вывод записываются в дневник безопасности.

2. Как составлять правила своего поведения в различных ситуациях, чтобы не попасть в наркотическую ловушку.

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Самостоятельная работа

фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Самостоятельная работа

фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

19

Общегосударственное противодействие терроризму.

1

Усвоение новых знаний

20

Нормативно-правовая база противодействия наркотизму.

1

Усвоение новых знаний. Систематизация знаний и умений

7

Организационные основы системы противодействия терроризму и наркотизму в Российской Федерации

2ч

21

Организационные основы противодействия терроризму в РФ.

1

Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при противодействии терроризму и наркотизму.

Обучающиеся должны уметь:

1.Объяснять организационные основы противодействия терроризму и наркотизму в РФ.

2. Анализировать примеры деятельности Национального антитеррористического комитета по обеспечению своевременной и надежной защиты населения от терроризма

Обучающиеся должны знать:

1. Как с помощью интернета и СМИ составлять сообщения на тему «Деятельность Федеральной службы РФ по контролю и надзору за оборотом наркотиков России (ФСКН России) и ее положительные результаты»

Зачёт по темам 1

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

22

Организационные основы противодействия наркотизму в РФ.

1

Усвоение новых знаний

8

Обеспечение личной безопасности при угрозе теракта и профилактика наркозависимости

2ч

23

Правила поведения при угрозе террористического акта.

1

Усвоение новых знаний

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при противодействии терроризму и наркотизму.

Обучающиеся должны уметь:

1.Анализировать рекомендации специалистов по безопасному поведению при угрозе теракта.

2. Написать реферат на предложенные темы.

Обучающиеся должны знать:

1.Как выработать отрицательное отношение к приему наркотиков.

Зачёт по темам 1

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Самостоятельная работа по теме. Тема «Защита населения от ЧС». Зачет

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

24

Профилактика наркозависимости

1

Систематизация знаний и умений

Модуль 2

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

10ч

Раздел 4. Основы здорового образа жизни

9ч

9

Здоровье - условие благополучия человека

3ч

25

Здоровье человека как индивидуальная, так и общественная ценность.

1

Систематизация знаний и умений

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.По итогам изучения раздела «Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье»

Пишут реферат на одну из тем предложенных в учебнике.

Обучающиеся должны научиться:

1 Анализировать собственные поступки и их влияние на личное благополучие.

2.Формулировать правила соблюдения норм здорового образа жизни для профилактики неинфекционных заболеваний и вредных привычек.

3.Записывать правила в дневник безопасности

4.Формулировать кратко свое понимание понятия «здоровье человека», указывать критерии, по которым можно оценить его уровень.

Обучающиеся должны знать

1.Особенности индивидуального здоровья его духовную, физическую и социальную составляющее.

2.Общее понятия о репродуктивном здоровье как общее составляющей здоровья человека и общества.

3.Обоснованное значение здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья человека и общества

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

26

Здоровый образ жизни и его составляющие.

1

Усвоение новых знаний

27

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России.

1

Усвоение новых знаний. Систематизация знаний и умений.

10

Факторы разрушающие репродуктивное здоровье.

3ч

28

Ранние половые связи и их последствия.

1

Усвоение новых знаний.

Систематизация знаний и умений

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при противодействии терроризму.

Обучающиеся должны научиться:

1 Анализировать собственные поступки и их влияние на личное благополучие.

2.Формулировать правила соблюдения норм здорового образа жизни для профилактики инфекционных заболеваний, передаваемых половым путем. 3.Записывать правила в дневник безопасности

Обучающиеся должны знать

1.Особенности инфекций, передаваемых половым путём, понятия о ВИЧ – инфекции и СПИДе.

2.Общее понятия о репродуктивном здоровье как общее составляющей здоровья человека и общества.

3.Обоснованное значение здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья человека и общества

Самостоятельная работа

фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

29

Инфекции, передаваемые половым путем

1

Усвоение новых знаний.

Систематизация знаний и умений

30

Понятие о ВИЧ – инфекции и СПИДе

1

11

Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья

3 ч

31

Брак и семья

1

Усвоение новых знаний.

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения для создания полноценной семьи.

Обучающиеся должны научиться:

1 Анализировать собственные поступки и их влияние на личное благополучие.

2.Формулировать правила соблюдения норм здорового образа жизни для создания полноценной семьи.

3.Записывать правила в дневник безопасности

Обучающиеся должны знать

1.Особенности индивидуального здоровья его духовную, физическую и социальную составляющее.

2.Общее понятие о браке и семье.

3.Обоснованное значение здорового образа жизни для сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

Самостоятельная работа

фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль

32

Семья и здоровый образ жизни человека.

1

Усвоение новых знаний.

33

Основы семейного права в Российской Федерации

1

Усвоение новых знаний. Систематизация знаний и умений.

Раздел 5. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи.

2ч

11

Оказание первой помощи

1ч

34

Первая медицинская помощь при массовых поражениях и при передозировке при приёме ПАВ.

1

Актуализация новых знаний и умений.

1.Формирование ответственного отношения к обучению;

2.Формирование познавательных интересов и мотивов к обучению;

3.Формирование навыков поведения при

массовых поражениях и при передозировке при приёме ПАВ.

Обучающиеся должны научиться:

1.Составлять план действий в каждой конкретной ситуации.

2. Применять рекомендации специалистов МЧС по правилам поведения при массовых поражениях и при передозировке при приёме ПАВ.

3. Отрабатывать в парах приемы оказания первой помощи при массовых поражениях и при передозировке при приёме ПАВ.

Обучающиеся должны знать:

1.Возможные последствия неотложных состояний и значений своевременного оказания первой помощи.

2.Правила оказания первой помощи при массовых поражениях и при передозировке при приёме ПАВ.

Самостоятельная работа по теме «Здоровый образ жизни и его составляющие». Индивидуальная, фронтальная, работа в группах, работа с учебником, дополнительной литературой.

Итоговый контроль, текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль