Занятие «Наши звонкие ладошки»

Развлечение «Наши звонкие ладошки».

 Цель: развитие речи детей и формирование двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Создание у детей праздничного, веселого настроения.
Задачи: Развивать чувство ритма, координировать речь с движениями. Развивать творческое воображение детей, способность и умение передавать образы через двигательную деятельность. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий.

Ход развлечения:

Воспитатель: Сколько здесь перчаток разных,

Ярких и хороших.

У кого же нынче праздник?

Праздник у ладошек.

Воспитатель: Верно, ребята, сегодня праздник ладошек.

Наши ладошки целый день

И рисуют, и играют,

Они на месте не сидят –

Они плясать скорей хотят!

Протяните друг другу ладошки, беритесь за ручки и становитесь скорее в большой круг.

Хоровод «Я и солнышко».

Воспитатель: А теперь проверим вашу ловкость.

Игра «Береги руки».

Играющие образуют круг, стоя на расстоянии одного шага друг от друга. Воспитатель становится в середине круга. Дети вытягивают руки вперед ладонями вверх. По сигналу воспитателя: «Береги руки!» ребенок прячет их за спину, как только воспитатель хочет коснуться его рук.

Воспитатель: Посмотрите, на окошке

Улыбаются ладошки.

Красивые, удаленькие,

Большие или маленькие? (Большие)

Верно, ребята.

На окошке большие ладошки, это ладошки мамины.

А у вас маленькие.

Скучают на окошке огромные ладошки.

Хотят, чтоб рядом крошки смеялись на окошке.

А маленькие крошки сбежали по дорожке,

И плачут – помогите, домой вы нас верните.

Разбрасывает по полу маленькие бутафорские ладошки.

В лужу все упали, мокрыми все стали.

Мы ладошки соберем, просушиться отнесем.

Аттракцион «Развесь ладошки на веревочку».

Воспитатель: Ладошки будем мы сушить,

Будем пальчиком грозить.

Знайте вы, что никогда от мамы убегать нельзя.

Воспитатель: Есть еще игра для вас, называется она:

Игра «Подними ладошки выше».

Воспитатель: А сейчас игра на внимание. Вы внимательно должны слушать вопросы и показать ответ.

Игра «Что умеют наши ручки».

Воспитатель задает вопросы, дети ладошками показывают ответы.

Что делают ручки, когда мы встречаемся?

Что делают ручки, когда мы прощаемся?

А если оленя хотим показать?

А если как зайки хотим поскакать?

А воду ладошками как набирают?

А как покажите на скрипке играют?

А в двери как будем ладошкой стучать?

А как показать если надо молчать?

А как будем строго мы пальцем грозить?

Как можно ладошкой себя похвалить?

Воспитатель: Молодцы, веселая вышла ребята игра. Давайте же скажем ладошкам УР-РА!

Дети: УРА! (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Что-то ручки наши заскучали.

Наши ручки долго не играли.

Где наши ладошки – звонкие хлопошки?

Упражнения для рук Е. Макшанцевой «Разминка».

Воспитатель: А теперь веселая физминутка.

Физминутка «Хлоп, ладошка, хлоп, другая».

Воспитатель: Ой, какие у ребят красивые ладошки, так и рвутся в круг потанцевать. Ну-ка, ладошки, становитесь в круг!

Танец «Ладушки-ладошки».