Родительское собрание "Телевизор в жизни семьи перевоклассника"

«Телевизор в жизни семьи и первоклассника» Подготовила: педагог-психолог Галашева Н.В.

Просмотр отрывка из мультфильма «Осторожно обезьянки» https://videomin.net/5/отрывок-из-мультфильма-обезьянки

Немного статистики: Две трети наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно. Время ежедневного просмотра телепередач ребенком составляет в среднем более двух часов. 50 % детей смотрят телепередачи подряд, безо всякого выбора и исключений. 25 % детей в возрасте от 6 до 10 лет смотрят одни и те же телепередачи от 5 до 40 раз подряд. 38 % ребят в возрасте от 6 до 12 лет при определении рейтинга использования свободного времени на пер­вое место поставили телевизор, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе и общение с семьей.

Вопросы для учащихся: Сколько раз в неделю ты смотришь телевизор? Ты смотришь телевизор один или со своей семьей? Ты любишь смотреть все подряд или предпочитаешь какие-то отдельные передачи? Если бы ты оказался на необитаемом острове, какие бы предметы ты заказал доброму волшебнику, чтобы твоя жизнь была интересной и нескучной?

Просмотр телевизора дает возможность: расслабиться, забыть ежедневные проблемы, уйти от страхов и переживаний; находить ответы на вопросы, на которые не отвечают взрослые из-за занятости; понять с помощью телевизора, что такое «хорошо» и что такое «плохо»; узнавать о различных явлениях в разных областях знаний жизни; развивать воображение, фантазию, эмоциональную сферу.

Выставка рисунков детей «Я смотрю телевизор»

Рекомендации родителям: Вместе с детьми определять телепередачи для просмотра взрослыми и детьми на последующую неделю. Обсуждать любимые телепередачи взрослых и детей после просмотра. Выслушивать мнения детей по поводу взрослых передач и высказывать свои мнения по поводу детских. Телевизор не должен быть значимой частью в жизни родителей, тогда это станет положительным примером для ребенка. Необходимо понять, что ребенок, который ежедневно смотрит сцены насилия, убийства, привыкает к ним и даже может испытывать от таких эпизодов удоволь­ствие. Необходимо исключить их из просмотра малышами.

Домашнее задание родителям Сколько времени проводит ваш ребенок у телевизора? Задает ли вопросы после просмотра передач, хочет ли обсудить с вами увиденное? Какие передачи предпочитает? В какой передаче хотел бы сам принять участие? Как сделать, чтобы дети не слышали от родителей: «Опять уроки вечером делаешь?», «Чем ты занимался, опять у телевизора сидел?» и т.д.