"Рост профессиональной компетентности педагога как важное требование для развития образовательного учреждения"

Рост профессиональной компетентности педагога как важное требование для развития образовательного учреждения

Профессиональная компетентность педагога – это его профессиональные и личностные качества, необходимые для успешной работы. Это знания и опыт, способность к инновационной деятельности, творческая индивидуальность, умение общаться с учениками и родителями, стрессоустойчивость, способность контролировать свои эмоции и адаптироваться в меняющейся педагогической среде.
Профессиональная компетентность учитывается при приёме на работу, поскольку в настоящее время существует большой спрос на квалифицированных, творческих, конкурентоспособных педагогов.
Рост и развитие компетентности является одним из факторов повышения качества образования, поэтому играет важную роль в развитии образовательных учреждений. Без грамотных, знающих своё дело, креативных педагогов учреждения не смогут меняться в позитивную сторону и достигать качественно новых результатов в образовании и воспитании детей.

В этой статье я хотела бы рассказать о способах развития профессиональной компетентности. Я выделяю следующие способы роста для педагогов:

1. Самообразование.
2. Повышение квалификации.
3. Аттестация.
4. Активное участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, вебинаров, конференций, мастер-классов.
5. Владение современными образовательными технологиями.
6. Владение коммуникационно-информационными технологиями.
7. Участие в конкурсах профессионального мастерства.
8. Участие в исследовательских работах.
9. Участие в проектах.
10. Обобщение и распространение своего педагогического опыта.

Обучать – значит вдвойне учиться, как сказал кто-то из великих. Мир стремительно меняется, а с ним меняются и дети, которые приходят в школу. Только тот педагог, который постоянно развивается и чему-то учится, может хорошо научить подрастающее поколение своему предмету.

Сейчас курсы повышения квалификации можно найти как онлайн, так и очные. Есть платные и бесплатные программы. На “youtube.com” очень много видеороликов с теорией и практикой для педагогов, есть даже уроки со всего мира для просмотра. Я считаю, что даже просмотр видео от выдающегося преподавателя современности уже является повышением своей квалификации.

Всем преподавателям необходимо постоянно сдавать на категорию. Сейчас есть первая и высшая. Можно сдавать раз в пять лет или чаще. Также можно сдать на соответствие занимаемой должности, но, надеюсь, это история не про нас. Для успешной сдачи учитель собирает портфолио для комиссии.

Педагогу необходимо постоянно держать руку на пульсе методических новинок. Можно подготовиться выступление и провести его на методическом объединении учителей иностранного языка, педсовете, семинаре, вебинаре, конферении или мастер-классе. Можно посещать чужие.

Учителю следует владеть современными образовательными и информационно-коммуникационными технологиями. Наших детей всё сложнее и сложнее заинтересовать, ведь урок безлик без презентации, видео или фрагмента фильма.

Преподавателям нужно участвовать в конкурсах профессионального мастерства, чтобы посмотреть, что есть у других и «показать себя». Участие не менее полезно, чем победа.

Также педагогу можно участвовать в исследовательских проектах, как самому, так и со своими учениками. Также интересна в этом плане проектная деятельность. Например, проекты для выпускных классов.

Обобщение и распространение своего педагогического опыта обязательно должно иметь место, ведь «вариться в собственном котле» скучно и нудно.