Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром с детьми 3-4 лет «Школа светофорных наук»

Конспект ООД

по ознакомлению с окружающим миром

с детьми 3-4 лет

«Школа светофорных наук»

Подготовила:

воспитатель МБДОУ "ЦРР - детский сад "Лучик" г. Мичуринска

Мастина О.В.

Цель: формирование первичных представлений об окружающем мире и безопасном поведении.

Задачи:

- обобщить знания детей по теме «Безопасность на улицах и дорогах», закрепить знание сигналов светофора;

- развивать целенаправленное внимание, наблюдательность, мышление;

- воспитывать навыки безопасного поведения.

Материалы и оборудование: плоскостное изображение светофора (ссылки 1 и 2), карточки – сигналы красного, желтого и зеленого цветов, макет городской улицы, картинки с изображением светофора по количеству детей, музыкальный центр. фонограммы школьного звонка и детских песенок.

Ход деятельности:

1. Сюрпризный момент

В гости к детям приходит Светофор (плоскостное изображение). Воспитатель предлагает поздороваться с ним, рассмотреть, назвать значение сигналов. Далее педагог общается от имени игрового персонажа.

- Приглашаю, вас, ребята в школу светофорных наук (звенит звонок – приложение № 1).

 - Вот и звонок прозвенел, в школе светофорных наук начинается урок. Но, смотрите, какой сигнал сейчас горит? (ответы детей).

- Правильно, красный. Что он означает? (ответы детей)

- Верно, красный сигнал запрещает движение. И не загорится другой, пока вы не отгадаете загадку:

Чтобы тебе помочь, дружок.

Путь пройти опасный,

И день и ночь горят огни:

Зеленый, желтый, красный.

- Догадались, про меня загадка, про светофор!. Смотрите, загорелся другой сигнал. Он означает, что нужно… (ответы детей).

- Да, нужно подождать. Это означает, что у нас есть время поиграть.

2. Игра «Музыкальные автомобили»

- Мы поиграем в игру «Музыкальные автомобили». Вы все станете автомобилями. А светофор для вас будет музыкальным. Когда горит зеленый сигнал, музыка играет громко, машины едут. Желтый –тихо, автомобили медленно двигаются, затем\останавливаются. А если красный, если двигаться опасно, то музыка не звучит и машины стоят.

 (Используется фонограмма песни «Бибика» группы «Волшебники двора»–приложение №2 или «Веселые путешественники» - приложение №3)

- Молодцы! Смотрите, загорелся зеленый сигнал светофора! Поехали!

3. У макета городской улицы

Воспитатель просит детей назвать увиденное (жилые дома, магазин, автобус, грузовые и легковые машины, пешеходы (взрослые и дети). Взрослый объясняет, что на улицах города у каждого есть свое место. Машины ездят по дороге, по проезжей части. Место для детских игр –во дворе или в парке, подальше от машин.

- Давайте поможем найти место мальчику на велосипеде. Можно ему ехать по дороге? (Ответы детей)

- Верно, дорога для машин. Это нужно запомнить. А где же ему тогда кататься?

- Правильно, место для катания во дворе, в парке. Молодцы, помогли мальчику. И сами теперь знаете, где можно играть. Смотрите, на перекрестке два автомобиля спорят, кто должен ехать первым. А вот старушка стоит и боится перейти дорогу – вдруг машины поедут. Всем им поможет наш друг Светофор. Давайте скажем ему за это спасибо и запомним:

Если свет зажегся красный –

Значит двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Все в порядке, путь открыт.

Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Педагог показывает сигналы светофора, дети говорят, что эти сигналы обозначат.

4. Рефлексия

(Звенит звонок)

- Урок в нашей школе подошел к концу. Светофор прощается с вами. Ему очень понравилось у вас в гостях, и он обязательно придет снова. Нас ждут новые уроки в школе светофорных наук. А сейчас он хочет подарить вам картинки с маленькими светофорами и просит, чтобы вы дома рассказали взрослым, что вы узнали, что вам понравилось сегодня.

Педагог организует обсуждение вариантов рассказов, обобщает ответы детей.

приложение 1 ЗВОНОК
MP3 / 164.8 Кб

приложение 2 "БИБИКА"
MP3 / 1.64 Мб
"ВЕСЕЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ"
MP3 / 164.8 Кб