Материал опубликовала

Работаю в коррекционной школе уже 42 года. Имею высшую квалификационную категорию. Окончила Кемеровский государственный университет. Преподаю совершенно замечательный предмет - цветоводство и декоративное садоводство.

Россия, Кемеровская обл., Таштагол

Материал размещён в группе «Мультимедийное сопровождение урока»

#5 класс #Биология #Окружающий мир #Труд #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой

Цикл развития цветкового растения на примере гороха посевного.

5 класс. Учитель цветоводства и декоративного садоводства: Кызлакова Л.Б.

Тема: Цикл развития цветкового растения на примере гороха посевного.

Цель: Познакомить с циклом развития растения из семени гороха.

Повторить строение семени гороха.

Учить умению обобщать, сравнивать, делать выводы.

Cпособствовать развитию умения учащихся давать четкие и краткие ответы, выделять главное, делать выводы, сравнивать, наблюдать.

Формировать культуру труда.

Оборудование: на каждую парту – 2 проросших семени гороха, карточки «Мое настроение», карточки «Вегетативное размножение», рефлексивные смайлики, презентация «Развитие растения из семени», карточки №2 «Распределить в нужной последовательности прорастание растения из семени», учебный фильм «Развитие растения из семени», проросшее семя гороха посевного, муляж плода гороха.

Ход работы:

I.Орг. момент

Карточки «Мое настроение» (выбрать свое настроение на начало урока)

II. Повторение

Работа со словарем (терминология по предмету)

Сырец, дозаривание, циркуляция, этикетка, клумба, рабатка.

Развитие речи.

- Какое размножение называют вегетативным?

карточки «Вегетативное размножение»

(обозначьте стрелочками, какие из карьтнок относятся к вегетативному размножению)

- Что такое органы?

- Назовите органы растения.

- На каждый шаг назвать органы растения.

III. Сообщение темы урока

- Сегодня мы с вами узнаем как развивается растение из семени. А вот на примере семени какого растения вы скажете, отгадав загадку.

Дом зелёный тесноват:

Узкий, длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят

Круглые ребятки.

Осенью пришла беда –

Треснул домик гладкий,

Поскакали кто куда

Круглые ребятки. (горох) показ муляжа плода гороха

1. Рассказ учителя: (в руке учителя семя авокадо)

Основная функция семян – распространение и размножение растений.

Семя – это зародыш будущего растения. Для того, чтобы дать жизнь новому растению, семя должно прорасти. Появившееся при прорастании семени молодое растение называют «проростком» (прикрепить слово на доску). Для того, чтобы семечко проросло, зародыш внутри семени должен быть живым. Почему зародыш семени может погибнуть? (от неправильного хранения)

2. Презентация

КАК ПРОРАСТАЮТ СЕМЕНА

(рассказ учителя по слайдам)

В каждом семечке внутри прочной оболочки (кожуры) находится крошечный зародыш растения. Чтобы зародыш пророс, семя содержит запас питательных веществ. Самое главное, что необходимо для прорастания зародыша – это вода и тепло. Поэтому молодой побег всегда направляется к солнечному свету. А корешок прорастает вниз, в почву.

- У каждого из вас на парте имеется тарелочка с проросшим семенем. По ходу моего рассказа вы будете его рассматривать.

Рост семени начинается так: вода проникает внутрь оболочки семени, и он набухает.

1. Первым сквозь оболочку пробивается корешок и начинает расти вниз. Посмотрите на корешок.

2. Затем вверх пробивается росток. Найдите росток.

3. Корешок обрастает тонкими, похожими на волоски отростками, которые тянут из почвы воду и питательные вещества. Рассмотрите корешок.

4. После того, как росток пробьётся к поверхности почвы, на нём появляются зелёные листочки.

корешок и стебелёк внутри семени образуют одно целое. Они не прорастают из разных мест, а имеют одно общее начало;

от переувлажнения среды семена покрываются плесенью и погибают;

от недостатка влаги семена засыхают, проросток погибает;

3. Учебный фильм «Развитие растения из семени»

- А сейчас вы увидите, как развивается растение из семени на примере гороха посевного, а по окончании фильма, ответите на вопрос: «Какие условия необходимы для прорастания зародыша?»

4. Закрепление нового материала.

Разрезные карточки №2 «Распределить в нужной последовательности прорастание растения из семени»

IV. Закрепление.

1. Карточки «Проставь на схеме числа в порядке развития растения.

- заполнить перфокарту.

V. Подведение итогов урока.

- Что нового узнали на уроке?

- Что понравилось?

- Что не получилось?

- О чем услышали или узнали впервые?

- Нарисуйте свое настроение на конец урока.

VI. Выставление оценок с комментированием.