Технологическая карта урока химии в 10 классе «Карбоновые кислоты»

Тема урока, номер урока в теме

Тема №3 Урок №5 Карбоновые кислоты

Тип урока

Урок изучение нового материала

Форма урока

Комбинированный урок

Методы и формы работы

поисковый, частично-исследовательский, тестирование (онлайн), демонстрационный химический эксперимент, лабораторный опыт, работа в парах, самостоятельная работа с текстами, взаимоконтроль, самоконтроль.

Цели урока: Формирование и развитие ключевых компетентностей (информационной и компетентности решения проблем) как основа качества образования. Развитие мотивации к изучению предмета при обращении к жизненному опыту и раскрытия практического значения материала.

Образовательная цель:

раскрыть понятия: одноосновные карбоновые кислоты, карбоксильная группа;

изучить классификацию, гомологический ряд одноосновных карбоновых кислот, номенклатуру;

познакомить с физическими свойствами одноосновных карбоновых кислот, применением.

Изучить химические свойства карбоновых кислот

Воспитательная:

показать воспитанникам ведущую роль теории в познании практики;

сформировать умения устанавливать причинно-следственные связи;

расширить мировоззрение в связи с изучаемой темой.

Развивающая:

развить логическое мышление путем сравнения, обобщения, анализа, систематизации;

развить познавательную активность, творческую деятельность и интерес к предмету;

способствовать продолжению развития устойчивого интереса к химической науке;

развивать умение выделять главное, существенное.

Планируемые результаты урока

Предметные:

Метапредметные:

Личностные:

Знать:

определения понятий «одноосновные карбоновые кислоты»;

общую формулу предельных одноосновных карбоновых кислот;

физические свойства, нахождение в природе применение муравьиной (метановой), уксусной (этановой) и других кислот в жизни и на производстве;

правила составления названий карбоновых кислот в соответствии с международной номенклатурой;

способ получения карбоновых кислот – окисление альдегидов.

химические свойства одноосновных карбоновых кислот.

Уметь:

характеризовать особенности строения карбоновых кислот (наличие карбоксильной группы, связанной с углеводородным радикалом или атомом водорода);

составлять структурные формулы изомерных карбоновых кислот по заданной молекулярной формуле;

называть карбоновые кислоты по международной номенклатуре.

записывать уравнения химических реакций, характеризующие свойства карбоновых кислот.

Научатся:

записывать формулы кислот, давать им названия; составлять изомеры (углеродного скелета и межклассовые)

составлять уравнения реакций, характеризующие свойства уксусной кислоты

описывать физические свойства и области применения карбоновых кислот

познавательные УУД:

знать классификацию органических веществ

правила номенклатуры КК

анализировать информацию в тексте учебника

регулятивные УУД:

умение выполнять учебное задание в соответствии с целью;

умение соотносить учебные действия с известными правилами;

коммуникативные УУД:

умение формулировать высказывание;

умение адекватно использовать речевые средства и  символы для представления результата.

Проявлять:

эмоционально-ценностное отношения к учебной проблеме

Содержание

Ценностные отношения:

помочь осознать практическую и личностную значимость данной темы;

развитие интеллектуальной культуры (умение анализировать, сравнивать свойства кислородсодержащих органических соединений); развитие исследовательской культуры (умение ставить эксперимент, доказывать свойства карбоновых кислот, схожих с неорганическим кислотами);

развитие культуры самоуправления учебной деятельностью (умение работать во времени, самоконтролировать и корректировать свою деятельность);

развитие коммуникативной культуры (умение общаться);

развитие рефлексивной культуры (умение выделять узловые моменты).

Организация пространства (ФОУД - формы организации учебной деятельности)

Индивидуальная, фронтальная, групповая

Оборудование

Учебник О.С. Габриелян Химия 10 Базовый уровень, презентация к уроку, раздаточный материал;

Реактивы на столах: универсальная индикаторная бумага; раствор NaOH, раствор уксусной кислоты, растворы солей: CuSO4; МgО, СaCO3 (крист)

Реактивы демонст.: Mg, газовая горелка, уксусная кислота, серная кислота (конц), изопентиловый спирт, этанол,

Материалы для проведения тестирования в формате Pickers

Материалы в программе LearningApp