Тест по биологии на тему «Биология. Введение в биологию» (5 класс)

Биология. Программа курса «Биология. Введение в биологию»

Тест для 5 класса.

1. Питаются готовыми питательными веществами:

1) растения и грибы 2) только животные 3) грибы и животные 4) растения

2. Строение растений изучает наука

        1) анатомия 2) бактериология 3) ботаника 4) зоология

3. Вас попросили описать особенности строения и размеры жука божьей коровки. Для этого вы взяли линейку и измерили длину и ширину тела жука. Такой метод изучения природы называется:

        1) наблюдение 2) измерение 3) сравнение 4) описание

          4. Выберите верный ответ к данному утверждению «Только растительная клетка                       имеет»

         1) цитоплазму, ядро, оболочку 2) цитоплазму, ядро, клеточную стенку 3) клеточную          стенку, хлоропласты, вакуоли

           5. К неклеточным формам жизни относятся

         1) бактерии 2) вирусы 3) простейшие 4) дрожжи

           6. Самое распространённое неорганическое вещество, входящее в состав клеток                   живых организмов, это

         1) вода 2) соль кальция 3)поваренная соль 4) углекислый газ

           7. Самой крупной группой классификации является

         1) вид 2) царство 3) род 4) класс

           8. Мухомор, дрожжи, фитофтора относятся к царству

        1) Грибы 2) Растения 3) Бактерии 4) Животные

           9. Выберите верный вариант ответа

         А - Клетка бактерии состоит из оболочки, цитоплазмы и ядра

         Б - Клетка бактерии не имеет ядра

         1) оба утверждения неверны 2) оба утверждения верны 3) верно только утверждение           А 4) верно только утверждение Б

          10. О каких грибах идёт речь в стихотворении:

             Что случилось с нашим хлебом? Хлеб таким ведь раньше не был.

             Стал белым, пушистым наш хлеб, друзья.

             Но есть, к сожаленью, его нельзя!

    1)шляпочные 2) дрожжевые 3) плесневые

11. Тело многоклеточных водорослей образовано

1) слоевищем 2) грибницей 3) тканями 4) гифами

          12. Какой из перечисленных признаков свойственен мхам

         1) имеют цветки 2) имеют корни 3) имеют ризоиды 4) размножаются семенами

          13. Спорангии большинства папоротников расположены на

           1) листьях 2) корнях 3) корневище 4) почках

          14. Хвоя лиственницы представляет собой видоизменённый

        1) стебель 2) лист 3)шишку 4) почку

          15. Особенность строения покрытосеменных растений – это

          1) наличие цветков 2) размножение семенами 3) почвенное питание

          4) осуществление фотосинтеза

Инструкция по выполнению теста

1. 1. Внимательно прочитайте вопрос и варианты ответа к нему.

   2. Выберите один вариант ответа из предложенных.

   3. Запишите Ваш вариант ответа рядом с номером вопроса.

Дидактические единицы теста

Живой организм.

Наука о живой природе.

Методы изучения природы.

Живые клетки.

Живые клетки.

Химический состав клетки.

Разнообразие живого.

Разнообразие живого.

Бактерии.

Грибы.

Водоросли.

Мхи.

Папоротники.

Голосеменные.

Покрытосеменные.

Ответы к тесту:

1-3

2-3

3-2

4-3

5-2

6-1

7-2

8-1

9-4

10-3

11-1

12-3

13-1

14-2

15-1