Тест по чтению и развитию речи, 4 класс, (ОВЗ)

Тест по чтению и развитию речи для обучающегося 4 класса с ОВЗ.

Описание материала: Методическая разработка представлена в виде теста. Предназначена для учащегося 4 класса коррекционных школ VIII вида, обучающегося по учебнику С. Ю. Ильиной «Чтение 4 класс» Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Раздел учебника: «Веселые истории» 2 часть.

Методическая разработка состоит из 3 частей.

1. Выполнить задания теста. Из трех вариантов выбрать один правильный ответ.

 2. Выразить своё мнение. Записать ответ на поставленный вопрос.
Шкала оценок: Оценивается только I часть. Начисляется 1 балл за каждое правильно выполненное задание.

 

I часть

1.Как называется рассказ Н.Носова о двух маленьких механиках?

а) «Однажды утром»

б) « Как Винтик и Шпунтик сделали пылесос»

в) «Одни неприятности»

2. Какой способ придумал мальчик-герой произведения О. Кургузова для переноски большого количества коробок?

а) доставить на машине

б) позвать друзей на помощь

в) надеть на голову

3. Из какого произведения эти слова : комар, хобот, слон, обезьянка, укусил ?

а) «Две лишние коробки»

б) «Почему комары кусаются»

в) «Вот какой Рассеянный»

4. Какому произведению подходит данная иллюстрация?

а) « Одни неприятности»

б) « Однажды утром»

в) «Две лишние коробки» 

5. Из какого произведения взяты эти строчки:

Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду.

а) « Вот какой рассеянный»

б) « Почему комары кусаются»

в) « Однажды утром»

6. Вспомни произведение В. Бирюкова «Почему комары кусаются.

Это :

а) рассказ

б) сказка

в) стихотворение

7. Вставьте пропущенные слова в стихотворении С.Маршака "Вот какой рассеянный".

Жил ___________ рассеянный

На ____________Бассейной.

Сел он утром на ________________,

Стал ___________________ надевать. 

II часть

Какое произведение из раздела «Веселые истории» тебе особенно понравилось? Почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________

Шкала оценивания:
 

БАЛЛЫ ОЦЕНКА

7-6 «5»

5- 4 «4»

3 «3»