Тестовая контрольная работа по физике на тему «Кинематика» (9–11 классы)

В качестве конкурсной работы представлено два варианта тестовой контрольной работы по теме «Кинематика».

Контрольно-измерительные материалы универсальны, поскольку они могут быть использованы:

 - для тематического контроля знаний учащихся в девятом классе;

- в качестве проверочного теста по теме в десятом классе;

- как вариант индивидуального тренировочного теста при внеурочной подготовке к ЕГЭ по физике.

Предлагаемый вариант КИМ содержит двухуровневые задания. Общее число заданий–12, из них 8 заданий базового уровня сложности (уровень А), 4–задания повышенного уровня сложности (уровень Б).

Структура контрольно-измерительных материалов:

в первой части–восемь тестовых заданий с выбором варианта ответа из четырех возможных. В этой части работы проверяются базовые знания учащихся основных понятий, формул, физических явлений и законов, им соответствующих.

Во второй части-одно задание на установление соответствия между словесным описанием прямолинейного движения и его графическим изображением;

во второй части-два задания выбора верных утверждений из предложенных вариантов, т.е. задания множественного выбора;

во второй части-одно задание, к которому предполагается краткий ответ в виде набора цифр. В этой части работы проверяются умения интерпретировать и применять знания по теме для анализа процессов и решения образовательных задач.

Отличительной особенностью КИМ предлагаемых вариантов является повышенная символьно-графическая нагрузка; в каждом варианте восемь таких заданий. Выбор этого формата заданий обусловлен необходимостью комплексного восприятия информации физического содержания, что повышает эффективность контролируемой и оцениваемой деятельности школьников.

Система оценки работы

Тестовое задание контрольной работы считается верно выполненным, если указанная в ответе буква (буквы) совпадают с вариантом ответа в представленном для проверки ключе.

Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, а каждое верно выполненное задание уровня Б–в два балла, поэтому максимальный балл-12.

Нормы оценки контрольной работы

Организация урока.

Оргмомент. Мотивация учащихся к деятельности–2 минуты

Инструктаж учащихся –от трех до 5 минут

Учитель кратко разъясняет структуру работу, объявляет нормы оценивания, и называет рекомендуемое время выполнения заданий: каждое задание уровня А –до 2 минут, каждое задание уровня Б – в среднем 3 минуты; итого – 30 (до 35) минут на выполнение варианта контрольной работы.

Форма отчета размещается на доске или на экране, учащиеся имеют возможность видеть форму для внесения ответов в течение всего урока. В удобное для себя время переносят форму в тетрадь, вносят в нее полученные ответы. Каждому учащемуся может быть роздан индивидуальный лист-отчет с бланком для внесения в него ответов и сдачи учителю.

Образец такого листа:

ЛИСТ-ОТЧЕТ

«Контрольная работа по теме «Кинематика»

Ф.И._______________________ Класс_____ Дата_______

КЛЮЧ

Ответы

Вариант

                              Источники информации:  

1. ФИПИ Официальная демоверсия ОГЭ-2021 по физике https://4ege.ru/gia-po-fizike/60067-demoversija-oge-2021-po-fizike.html

2. Камзеева Е.Е. ОГЭ-2020 Типовые тестовые задания 14 вариантов, М., Экзамен, 2020. с. 182

3.Ханнанов Н.К. ОГЭ -2020 Физика Эффективная подготовка к ОГЭ. Сборник заданий М., Эксмо, 2020, с. 240

Обращаю внимание коллег и членов жюри: КИМ вариантов контрольной работы прилагаются в формате PDF-файла для обеспечения авторского форматирования содержания текстового-графического содержания.

​​​​​​​