Кроссворд создан к уроку математики "Угол. Виды углов" во 2 классе. Может быть использован на уроке, в качестве домашнего задания, а также во внеурочной деятельности.
Интерактивный пазл "Виды углов" создан к уроку математики во 2 классе "Угол. Виды углов" с целью закрепить умение определять виды углов. Может быть использовано на уроке или в качестве домашнего задания.
Интерактивный пазл к сказке "Два Мороза" создан к уроку литературного чтения во 2 классе. Детям дается задание собрать картинку и найти отрывок из сказки к этой картинке. Задание может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
Интерактивный пазл к сказке "Два Мороза" создан к уроку литературного чтения во 2 классе. Детям дается задание собрать картинку и найти отрывок из сказки к этой картинке. Задание может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
Дидактическая игра предназначена для автоматизации навыка табличного умножения и деления у обучающихся 2-4 классов. Проводится с использованием логических блоков Дьенеша.
Интерактивный пазл создан к уроку русского языка во 2 классе в качестве словарной работы. Задание может быть использовано на уроках в индивидуальной и парной работе, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
Интерактивный пазл создан к уроку русского языка во 2 классе в качестве словарной работы. Задание может быть использовано на уроках в индивидуальной и парной работе, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
Интерактивный пазл создан к уроку русского языка во 2 классе в качестве словарной работы. Детям дается задание собрать пазл и найти на картинке изображения-слова из словаря. Составить словосочетания с этими словами и записать их. Поставить знак ударения, выделить орфограмму.
Интерактивный пазл создан к уроку литературного чтения по стихотворению С.Маршака, Д.Хармса "44 веселых чижа". Задание может быть использовано на уроках в индивидуальной и парной работе, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.