12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК

Контрольные / проверочные работы

Новые Популярные Добавить материал


9

Контрольная работа (итоговая), русский язык, 10 класс, базовый уровень

Работа включает 19 заданий. К каждому из заданий 1 - 17 дано 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Ответ к заданию 18 нужно сформулировать самостоятельно. Текст из задания 19 нужно переписать, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Правильный ответ оценивается одним баллом.

7

Итоговая контрольная работа за курс астрономии старшей школы

Разработка представляет собой итоговую контрольную работу по астрономии в структуре ЕГЭ за курс старшей школы для учащихся 11 (10) классов. В каждой работе предложены 4 варианта, имеются инструкции и ключи.

3

Итоговая контрольная работа по русскому языку, 5 класс

Итоговая работа по русскому языку проводится в конце учебного года и нацелена на проверку знаний и умений, полученных в процессе обучения.
Марина 0


10

Итоговая комплексная работа, 6 класс

Целью комплексной работы является оценка способности обучающихся работать с информацией, представленной в различном виде.

Пингвины.

Пингвины — это единственное семейство единственного отряда пингвинообразных надотряда плавающих птиц; включает шесть родов и 16—17 видов. По размерам пингвины различны. Самый крупный — императорский пингвин (массой 35—40 килограмм) — достигает в длину 117 сантиметров. Самый мелкий — малый пингвин имеет длину 40 сантиметров.


19

Итоговая диагностическая работа по литературному чтению (работа с текстом), 4 класс

Цель диагностической работы определить уровень сформированности навыка осознанного чтения; выяснить уровень понимания содержания литературного текста; скорость умения читать текст «про себя»; умение ориентироваться в тексте; выражать собственное отношение и отношение автора к персонажам и событиям в тексте.