Урок - контрольная работа, систематизация и проверка полученных знаний и умений.

Цель урока: систематизация знаний и умений учащихся об однодетальном изделии на примере изделия «наволочка».

А1.Твёрдая оболочка Земли:

а)атмосфера; б)литосфера; в)гидросфера.

А2.Микроскопические организмы относятся к Царству:

а)Растения; б)Животные; в)Бактерии...

1. Найти значение выражения 6х – 8у, при х = , у = – ,

2. Раскрыть скобки и привести подобные слагаемые

(2,7х – 5) – (3,1х – 4)

А) 2,7х – 9; Б) –0,4х – 9; В) 5,8х – 1; Г) –0,4х – 1....

Задания 1-5 имеют по четыре варианта ответа, из которых только один верный. Выберите верный ответ. Верный ответ каждого задания оценивается одним баллом.

1) Look out! The dog is going to bite you.____________________________________________

2) The London train arrives at 4.45.__________________________________________________

3) I’m seeing my bank manager this morning._________________________________________

Контрольная работа в двух вариантах охватывает следующие темы: множество натуральных и множество целых чисел, свойства делимости, делимость суммы и произведения, деление с остатком, признаки делимости, простые и составные числа. Приведены ответы.

Данная викторина может быть проведена после знакомства учащихся с немецкими австрийскими, швейцарскими городами.

Задание для проверочной работы составлено на основе изучения учебного материала по теме:«Многообразие форм живых организмов: Бактерии. Вирусы. Грибы. Лишайники» 9 класс.

Итоговая контрольная работа в виде теста по геометрии для 11 класса.

Через прямую и не лежащую на ней точку можно провести: 1 балл

Плоскость, и притом только одну

Две плоскости

Бесконечно много плоскостей...