Викторина

Дидактическая игра для фронтальной работы, можно использовать на этапе урока закрепления или повторения.

Подвижная игра для детей старших групп на осенних утренниках.

Подвижная игра на развитие координации и памяти. Для старших групп.

Предлагаю вашему вниманию интерактивную игру "Единство народа - сила страны ". Суть игры заключается в том, что 4 команды отвечают на вопросы различной стоимости, пытаясь опередить друг друга. Игра содержит 30 вопросов – 5 тем по 6 вопросов. В случае правильного ответа стоимость вопроса прибавляется к счёту ответившего игрока и он выбирает следующий вопрос.

Весёлые и увлекательные игры по русскому языку для детей 10-14 лет

Пособие выполнено в виде книги. Ребенку предлагается назвать с чем будет сейчас играть и показывается титульная страница "Это МЕБЕЛЬ". Открываем книгу. На каждой странице изображен предмет мебели. Предлагаем ребенку назвать его и найти карточки, изображающие назначение этого предмета и приклеить их на нужное место.

Дидактическая игра «Найди пару. Башмачки» - упрощённая версия игры «Найди пару. Обувь». Способствует развитию зрительного анализа, навыков сравнения, тренирует моторику, внимание, память. Ребёнок учится сравнивать, сопоставлять предметы/объекты друг с другом, находить сходства и различия между ними. Категория детей (кому предназначена игра): обучающиеся с ООП (ИН), воспитанники ДОУ.

Закрепление знаний русских народных сказок. Рисование, решение кроссворда с детьми. Совместная деятельность с детьми.

Занятие способствует формированию у детей представлений о культурном многообразии России, развитию толерантности, воспитанию патриотических чувств. Использование игровых и творческих форм делает процесс познания эмоционально насыщенным и доступным. Коллективная работа позволяет детям почувствовать себя частью общего дела и осознать идею единства в многообразии.

Викторина ко Дню народного единства

Проект «Солдатская шинель — большая семья» — это краткосрочный гражданско-патриотический проект для детей 4–6 лет, реализованный в МБДОУ «Детский сад № 99 «Умка» г. Орла в мае 2025 года. Цель проекта — формирование у дошкольников первичных патриотических чувств через личный семейный опыт и эмоциональное сопереживание подвигу защитников Отечества. Ключевая идея — метафора «шинели как большой семьи», объединяющей героев войны, их потомков и современных детей. В рамках проекта были проведены интегрированные занятия, создан коллективный макет шинели из тканевых «заплаток» с семейными фотографиям

В честь наступающего дня учителя предлагаю сыграть в словесный хоккей или словесный футбол, проверив свое понимание педагогических терминов и понятий. Игра может быть полезна при проведении педагогического совета, при обучении педагогов, а как форма - при работе с детьми.

Когнитивное развитие. Креативное мышление, воображение, очищение мыслей и личность. С чего начать? Как продолжить? Развивающие игры.

Для детей 2 младшей группы или для детей раннего возраста

Стимулирование и развитие речевой активности, коммуникативных навыков, связной речи, воображения, эмоциональной сферы, творческих способностей у старших дошкольников и учащихся начальной школы.

Викторина "Россия - вместе мы едины" посвящена российскому государственному празднику Дню народного единства. Её цель — способствовать воспитанию у обучающихся чувства патриотизма, уважения к истории, культуре и традициям страны.

В данной разработке представлено нестандартное домашнее задание по английскому языку для учащихся 3-х классов к учебнику (Английский язык (в 2 частях), 3 класс/ Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение»), которое можно применить для повторения и закрепления лексического материала по теме "Любимая игрушка, игра".

Дидактическая игра «Математический пончик» разработана для закрепления нумерации чисел в пределах 6, развития внимания, восприятия, памяти. ДИ подходит для детей с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения), изучающих математику по АООП, подойдёт для в обучающихся 1 классов НОО и воспитанников ДОУ.

Игра применяется на итогом занятии по изучению раздела "Районы города Новокузнецка".