Данный материал поможет обобщить, систематизировать и расширить знания, умения и навыки учащихся при решении задач по теме «Арифметическая прогрессия. Научиться решать задачи из экзаменационного материала для подготовки к ГИА

В материале представлена практическая работа, выполняемая при изучении дисциплины «Естествознание».

Химическая реакция (химическое явление) – это процесс, в результате которого из одних веществ образуются другие вещества, отличающиеся от исходных веществ по составу или строению.

В материале представлена практическая работа, выполняемая при изучении дисциплины «Естествознание».

Упражнение в формате ЕГЭ может быть использовано при подготовке к ЕГЭ или в качестве проверочной работы.

1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
подб…жать

подл…жить

об…грить

в…лейболист

р…стительность

Флэш-карточки по теме «Фрукты-овощи» использую на уроке английского языка во 2 классе при изучении темы «What would you like?». УМК Комаровой.

Вариант 1. Вставить в предложения пропущенные слова.

1. Самая плодородная почва - _______________________________________, образуется в природной зоне __________________________________.

2. В зоне пустынь в почве образуются ______________________________________________.

3. Для образования гумуса нужна ___________________ температура и __________________.

В материале представлена практическая работа, выполняемая при изучении дисциплины «Основы электроники и цифровой схемотехники».

Цифровой компаратор или компаратор амплитуд является электронным устройством, берущим два числа в двоичном виде и определяющим, является ли первое число меньшим, большим или равным второму числу.

В материале представлена практическая работа, которую можно использовать при изучении дисциплины «Естествознание» в качестве обобщающего занятия.

Вещество – это вид материи, объекты которого имеют массу покоя отличную от нуля и могут двигаться с любыми скоростями, меньшими скорости света в вакууме.

Поле – это вид материи с массой покоя равной нулю и распространяющийся в вакууме с определённой скоростью – скоростью света.

В материале представлена практическая работа.

Фундаментальные взаимодействия – это качественно отличающиеся типы взаимодействия элементарных частиц и составленных из них тел.

Гравитационное взаимодействие – это универсальное фундаментальное взаимодействие между всеми материальными телами.

Электромагнитное взаимодействие – это фундаментальное взаимодействие между частицами, обладающими электрическим зарядом.

Указанные методы счёта могут успешно применяться преподавателями в качестве вспомогательного инструмента обучения математическим приёмам.

При умножении на 5 делим на 2 и приписываем 0.

Пример. 480 умножить на 5. Делим на 2, получаем 240. Дописываем 0. 2400.

Сами умножьте на 5: 540, 290, 770, 1450