Урок по труду «Разметка глухого гнезда» (7 класс)

 Цель урока:

Дидактическая. Ознакомить учащихся с последовательностью разметки и выполнением по линиям разметки глухого гнезда. Совершенствовать практические умения учащихся по разметке столярных гнезд. Формировать практические умения и навыки по выполнению (долблению) глухих гнезд стамесками и долотами.

Коррекционная. Способствовать развитию всех видов памяти – на основе наглядных дидактических средств, повторения и закрепления учебного материала, инструктажей, индивидуальной работы.

Воспитательная. Воспитывать трудовую дисциплину, навыки и культуру труда. Бережное отношение к инструментам и материалам.

Оборудование:

Заготовки из хвойных пород древесины размером 80х50х350, разметочный инструмент – линейка, столярный угольник, карандаш, рейсмус, разметочный циркуль, ластик, режущий инструмент – стамеска, долото.

Тип урока. Комбинированный.

Формы обучения. Фронтальные, групповые, индивидуальные.

Методы обучения. Информационно – сообщающий, объяснительный, инструктивно – практический.

ХОД УРОКА.

Организационный момент.

Приветствие, проверка внешнего вида учащихся, организация рабочих мест, создание рабочего настроя.

Повторение пройденного материала.

- из каких деталей состоит мебельный стул?

- какой материал применяется в изготовлении стула?

- последовательность обивки спинки и сидения стула материалами.

III. Сообщение темы и цели урока.

Изложение программного материала. При наличие заготовок-брусков первым этапом в выполнении задания является разметка глухого гнезда (отверстия).

Гнездо в столярном деле подразумевают места соединений деталей конструкции какого-то изделия. Разметка – ответственная операция, и от ее точности зависит качество будущего изделия. И в данном случае разметка определяет границы глухого гнезда.

Для разметки глухого отверстия потребуются следующие инструменты и приспособления.

Это карандаш, рейсмус, линейка, столярный угольник, разметочный циркуль, шаблон.

Карандаш – самый распространенный и доступный инструмент созданный руками человека. Он состоит из деревянной или пластмассовой колодки со встроенным в нее стержнем – графитом. Служит данный инструмент для нанесения рисунка, а в данном случае разметочных линий на подготовленную поверхность.

Рейсмус – разметочный инструмент, служащий для нанесения на подготовленную деревянную параллельных, т.е равноудаленных, непересекающихся друг с другом линий. Рейсмус состоит из корпуса, который имеет технологические отверстия и двух направляющих стержня с имеющимися на окончаниях каждого чертилок, для выполнения линий.

Линейка – разметочный инструмент, служащий для точного определения длины, ширины и высоты изделия, согласно чертежу или эскизу изделия. Все выполняемые замеры и переносы их на заготовку изделия по международной системе измерения определены в миллиметрах.

Столярный угольник – разметочный инструмент, служащий для выполнения перпендикулярных ( линий которые обращены друг относительно друга под углом в 90 градусов, т.е под «прямым» углом). Угольник состоит из колодки и пера.

Разметочный циркуль – разметочный инструмент, служащий для нанесения окружностей или радиусных сопряжений на заготовку. В данном случае циркуль применяется для переноса размеров с чертежа или эскиза через линейку на поверхность заготовки.

Шаблон – самое распространенной приспособление, которое служит для быстрого нанесения разметки на поверхность изделия. Преимущество данной разметки – экономия времени. Недостатки – большая погрешность в нанесении разметки, которая в последствии может повлиять на качество выполняемой работы, а также и всего изделия в целом.