Занятие №1 на тему «Варежки»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования Собинского района

Детский (подростковый) центр г. Лакинска

Конспект занятия

Тема «Варежки»

Занятие №1

Объединение «Умелый крючок»

Педагог дополнительного образования

Матвеева Надежда Александровна

г. Лакинск

2018 год

Тема «Варежки»

Занятие №1

Цель:

Расширение и закрепление навыков вязания крючком, применение знаний в творческой ситуации.

Задачи:

- закрепить умения вывязывать петли и столбики;

- прививать навыки чтения схем;

- развивать познавательные способности детей и их интерес к рукоделию;

- воспитывать трудолюбие, самостоятельность, аккуратность;

Инструменты и материалы: крючок, пряжа, линейка, карандаш, сантиметровая лента.

Виды петель:

- воздушные петли, столбики без накида, столбики с накидом.

Наглядные пособия:

- образцы крючков,

- образцы пряжи;

- схемы вязания столбиков и цепочек петель;

- схемы узоров;

- инструктивно-технологические карты;

- образцы узоров;

- варежки;

Вязать варежки мы будем несколько занятий. Сегодня у нас первое занятие. Этапы работы над варежками: подбор ниток и крючка, снятие мерок, вязание образца узора.

План занятия.

Организационный момент.

Сообщение темы и постановка цели занятия.

Вводная часть.

Разбор технологической последовательности работы.

Самостоятельная работа.

Анализ выполненной работы.

Заключительная часть.

Уборка рабочего места.

Техника безопасности во время работы:

- Ножницы лежат с сомкнутыми лезвиями, кольцами к себе.

- Передаём ножницы кольцами вперёд.

- Не размахиваем рукой с крючком.

- Крючок вне работы храним в пенале.

Вводная часть. Беседа.

Сегодня мы начинаем вязать изделие, которое носят только зимой. Про наше изделие написано много стихотворений. Вот одно из них.

Свяжет бабушка их внучке,

Чтоб зимой не мёрзли ручки,

Сохранят тепло сестрички,

Шерстяные рукавички,

Пальцы в них не замерзают,

Словно в шапочке гуляют.

Как вы, наверное, уже догадались, мы будем вязать варежки. Их можно связать себе или в подарок маме, бабушке, сестричке.

Пословица гласит: не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастера.

Выполняя любую работу, мы вкладываем в изделие частичку своей души и хотим, чтобы наша работа радовала окружающих.

А из каких ниток лучше всего вязать варежки? Конечно, из шерсти, потому что она хорошо сохраняет тепло, и руки не мёрзнут даже в сильные морозы. Давайте подберём нитки для наших варежек не только по качеству и толщине, но ещё и по цвету.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Дети подбирают нитки по своему желанию.

А теперь давайте подберём для наших ниток крючок. Напомните мне, как это делается? Ответы детей.

Выбранную нитку нужно сложить вдвое, слегка скрутить. Толщина полученной нити будет равна номеру крючка, которым будем вязать. Если крючок тонкий, а нитки толстые, то связанное изделие будет жёстким, вязать будет трудно. Если наоборот – нитки тонкие, а крючок толстый, то вязание получится рыхлым – всё в дырочках.

Перед вами лежат схемы узоров и связанные образцы.

Выберите любой из них, который понравился вам больше всего и вы уверены, что сможете его связать. Тем, кто сомневается в своих силах, я помогу. Теперь, когда мы подобрали крючок к ниткам, начинаем вязать образец по схеме выбранного узора. Образец нам нужен ещё и для определения плотности вязания, чтобы узнать, сколько петель в 1см. Если у вас есть вопросы, я с удовольствием на них отвечу. Приступаем к работе.

Практическая работа по вязанию образца выбранного узора.

Во время работы тихо звучит детская музыка, помощь неуспевающим, индивидуальный инструктаж.

Подведение итогов работы, разбор ошибок, необходимо отметить лучшие работы, определить задание на следующее занятие.

Сегодня все справились с заданием, молодцы.

На следующем занятии мы снимем мерку руки, рассчитаем необходимое количество воздушных петель для вашего узора и приступим к вязанию варежки.

Желаю вам успехов в работе по вязанию варежек.