«Веселая ритмика»
Цель: формирование творческих способностей и развитие индивидуальных качеств ребенка средствами музыки и ритмических движений.
Задачи:
- способствовать формированию выразительности движений, образности в исполнении;
- развивать чувство ритма, творческую активность;
- учить слушать и слышать музыку;
- прививать воспитанникам культуру общения между собой, взаимопонимание.
Ход занятия:
Дети строятся в шеренгу на «домиках».
1. Поклон - приветствие.
- Ребята, вы любите путешествовать? (Ответы детей.)
- Я предлагаю вам отправиться в путешествие в веселую страну Ритмика.
Раз, два, три, четыре, пять -
Мы идем в поход опять.
Так и тянет нас на волю
Приключения искать.
Только слабеньким, друзья,
В наш поход идти нельзя.
Мы сейчас все разомнемся.
Силы, воли наберемся.
2. «Вместе весело шагать»
Дети перестраиваются в круг и выполняют разные виды ходьбы:
- танцевальный шаг с носка;
- шаги на полупальцах, на пятках;
- шаги с высоким поднятием ноги, согнутой в колене («цапля»);
- шаги в приседе («уточки»);
- прыжки на двух ногах («зайцы»);
- бег с поднятием ног вперед, согнутых в коленях («лошадки»);
- бег с отбрасыванием ног назад, согнутых в коленях;
- легкий бег на полупальцах.
3. Марш «Детский сад»
Маршем перестраиваются тройками через середину зала в 3 колонны.
- Вот мы с вами пришли в веселую страну Ритмика. В этой стране все жители обязательно делают разминку.
Нам лениться не годится, помните, ребята,
Даже птицы, даже звери делают зарядку.
Все движения разминки повторяйте без запинки.
4. Алина Кукушкина «Песенка – зарядка» (М. Гауэр, В. Богатырёв)
Проигрыш: | «пружинка» |
1 куплет: Зайцы встали по порядку Зайцы делают зарядку, | наклоны головы |
Саша тоже не ленись- На зарядку становись. | повороты головы |
Припев: (повторить 2 раза) Прыг-скок, руки вверх | 2 прыжка на месте, 2 хлопка в ладоши над головой |
Прыг-скок, руки вниз | 2 прыжка, 2 хлопка в ладоши внизу |
А теперь давай, дружок, подтянись. | поднять руки вверх и встать на носочки |
2 куплет: Рядом ежик травку топчет, Заниматься с нами хочет. | притопы на месте |
Будем с ежиком шагать, Выше ноги поднимать. | марш на месте с высоко поднятыми коленями |
Припев: (повторить 2 раза) Топ-топ, шаг вперед, | 2 притопа, шаг вперед |
Топ-топ, шаг назад. | 2 притопа, шаг назад |
А теперь в ладошки хлопнуть, Встали и стоять. | хлопки впереди, встать в и.п. |
Проигрыш: | кружатся маршем вправо и влево |
3 куплет: А лягушки на кувшинке Дружно вытянули спинки, | прыжки на месте, руки как у лягушек |
Ставят лапки на бока | руки поставить на пояс |
И качаются слегка. | наклоны в стороны |
Припев: (повторить 2 раза) Кач-кач, вправо, влево, Кач-кач, влево, вправо. | наклоны корпуса в стороны |
Вот такая лягушачья И зарядка, и забава. | повороты корпусом в стороны |
4 куплет: Ладно хватит заниматься, Побежали умываться. | махнуть правой рукой, бег на месте |
Котик лапкою махнет, Сашу мыться позовет. | умываются |
Проигрыш: | прыжки на месте, хлопки над головой |
Мы пришли по приглашенью
И с хорошим настроеньем.
Игротанцы – это класс,
Мы станцуем здесь сейчас.
5. Танец «Просто Класс»
Проигрыш: | выставление вперед носочка |
1 куплет: 1-2 стр. | хлопки: справа, слева, 3 впереди (2р) |
3-4стр. | притопы, показать «класс» |
Проигрыш: | кружатся поскоками вправо, влево |
2 куплет: 1-2 стр. | прыжки на месте |
3-4стр. | кружатся на носочках, показать «класс» |
Проигрыш: | кружатся поскоками вправо, влево |
3 куплет: 1-2 стр. | перескоки вперед |
3 стр. | хлопки, прыжки, притопы, перескоки |
4стр. | 3 хлопка, 3 притопа, показать «класс» |
Проигрыш: | кружатся поскоками вправо, влево |
- Чтобы не заблудиться в такой большой стране, нужно потренироваться находить дорогу и ориентироваться на местности.
Игротека, шире двери открывай скорей для нас!
Кто не ловок, мы проверим, поиграем мы сейчас.
6. Игра «Найди своё место»
Дети двигаются под музыку (ходьба на п/п, поскоки, боковой галоп, в приседе, прыжки). Музыка замолкает, дети должны занять свои места
Игра! Веселая Игра!
Игрой довольна детвора?
А теперь лови кураж,
Впереди у нас массаж.
7. Игромассаж
Я в ладоши хлопаю | Хлопки в ладоши |
И ногами топаю. | Топают ногами |
Ручки разотру, тепло сохраню. | Растирание ладоней |
Ладошки, ладошки, утюжки-недотрожки. Вы погладьте ручки, чтоб играли лучше. | Ладонью руки поглаживание предплечья и плеча другой |
Вы погладьте ножки, Чтобы бегали по дорожке. | Поглаживание голени и бедра ладонями обеих рук |
Посмотри какие дети!
Дети лучше всех на свете!
Талантов им не занимать,
И снова будем танцевать.
- Ребята, в стране Ритмики был праздник, который украшали воздушными шариками. Жители этой страны решили подарить вам шарики, чтобы поднять настроение. Давайте потанцуем с ними.
8. «Шарики-Лошарики» (гр. «Волшебники двора»)
Проигрыш: | кружатся поскоками вправо, влево, шарик над головой |
1 куплет: | выставление вперед носочка, шарик в одноименной руке и перебирают из руки в руку |
Припев: | шарик перебирают из руки в руку вокруг себя |
Проигрыш: | кружатся поскоками вправо, влево, шарик над головой |
2 куплет: | приставной шаг, шарик перебирают из руки в руку над головой и отводят руку с шариком в сторону |
Припев: | так же |
Проигрыш: | так же |
3 куплет: 1-2 стр. | пружинка, шарик качают над головой |
3-4стр. | бегут вперед, руки с шариком вверх и бегут назад |
Припев: | так же |
Проигрыш: | так же |
9. Рефлексия.
Мне не высказать словами
Хорошо как было с вами.
Танцевали б до утра,
Правда, дети. Правда? - «Да».
Праздника прошла пора,
Смех звучал и песни.
В гостях у нас была Игра!
И было интересно!
- Что запомнилось вам на нашем занятии? (Ответы детей)
10. Поклон – прощание.
Выполнение поклона - прощания. Уход из музыкального зала под марш.
