Воспитательский час "Виды денежных переводов"

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

государственное казенное общеобразовательное учреждение

Свердловской области «Асбестовская школа – интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»

I отделение

Воспитательский час

«Виды денежных переводов»

(для детей 15 лет)

Составила:

воспитатель

Миронова Ирина Сергеевна

город Асбест

2019 год

Тема: Виды денежных переводов.

Цель: познакомить обучающихся, с особенностями денежных переводов.

Задачи:

Воспитательная: способствовать формированию финансовой грамотности.

Образовательная: прививать умение ориентироваться в средствах массовой информации.

Коррекционная: коррекция мышления, памяти.

Форма проведения занятий: беседа.

Возраст обучающихся: 15 лет

Ход занятий:

Организационный момент

Добрый день, присаживайтесь.

Постановка темы, цели занятия

Во взрослой жизни, возможно, вы будете жить далеко от близких. И может возникнуть ситуация, когда вам срочно понадобятся дополнительные финансовые средства или вам необходимо будет финансово помочь своим родителям. Для этого существуют денежные переводы.

И на сегодняшнем занятии мы обсудим, какие есть денежные переводы, как безопасно переводить деньги.

Основная часть

Что такое денежные переводы?

Ответы детей.

Денежный перевод – это перемещение денежных средств от отправителя к получателю при участии оператора платёжной системы.

Сам процесс перевода называется транзакция.

Участниками транзакции являются отправитель средств, получатель средств и оператор перевода.

Отправителем и получателем кто может выступать?

Ответы детей.

Всех кого вы называете, объединены одним понятием: «физическое лицо». А юридическое лицо может быть получателем, отправителем?

Ответы детей.

Правильно. Может.

А кто или что является оператором перевода?

Ответы детей.

Да. Различные банки, почта, международные системы денежных переводов.

Какие, по вашему мнению, существуют виды денежных переводов?

Ответы детей.

Существует три классификации перевода. Рассмотрим каждую из них.

Первая по географии перемещения финансов: внутренние и внешние. Попробуйте охарактеризовать каждую из них.

Ответы детей.

Внутренние – в границах страны, внешние – за рубеж.

Вторая – наличие счета: с открытием счета, без открытия счета. Как вы понимаете данную классификацию?

Ответы детей.

Открывается счет в любом банке. Это способ удобен при регулярности перечисление денег – дети финансово помогают родителям из другого города. При открытие счета (карточки) возможно, переводить деньги не выходя из дома и в любое время. Для этого многие банки создали для своих клиентов приложения для смартфонов, которые называются мобильный банк.

Без открытия счета – почтовые переводы, через систему денежных переводов, по договору с организацией, по произвольным реквизитам. Такие переводы доступны физическим лицам на одном конкретном пункте.

Третья – адресный, без адреса. Опиши данные виды переводов.

Ответы детей.

Адресный – деньги высылаются на конкретно приемно-отправной пункт. Безадресный – деньги доступны для снятия в любой точке обслуживания определенной системы переводов. Удобен такой перевод для получателя часто перемещающегося.

За денежные переводы финансовые организации могут взимать с отправителя или получателя комиссию. Составлять она может как конкретную сумму, так проценты от суммы перевода. Комиссию устанавливает организация, осуществляющая перевод. Поэтому когда вы решите осуществить перевод, уточните будет ли финансовой организацией, снята с вас комиссия.

Рефлексия

Подведем итоги. Что вы узнали нового из занятия? Будет ли вам полезна эта информация?

Ответы детей.

​​​​​​​Спасибо за активную работу.

Список используемой литературы

http://biznes-delo.ru/denezhnye-perevody/vidy-denezhnyx-perevodov.html