Статья «Открытый урок как средство распространения педагогического опыта»

«Открытый урок как средство распространения педагогического опыта»

Баданина Н.К.

Открытый урок помогает преподавателю продемонстрировать свой опыт, показать передовые технологии, реализовать методические идеи. За время урока преподаватель может показать не только структуру урока, но и поделиться с коллегами педагогическими находками.

На открытом уроке учитель дает детям не только знания умения и навыки, но и реализовывает свой потенциал. Открытый урок в отличие от обычного, имеет методическую цель, в которой отражается то, что преподаватель хочет показать посещающим данное занятие. Основная идея открытого урока поделиться своим опытом, показать новые технологии, умение чередовать разные формы работы.

Открытый урок отражает методические трудности, над которыми трудился учитель. Проблема, которую решает учитель, должна быть сопряжена с идеей школы.

Педагоги, которые посещают уроки, как правило, могут критиковать его и давать свою оценку. Критика помогает учителю постоянно совершенствоваться, поэтому учитель постоянно расширяет свои знания и передаёт их следующему поколению.

Очень важно молодым педагогам присутствовать и проводить такие уроки, они помогают становиться уверенней на уроках, познавать, какие-то новые приемы от опытных коллег, но так же и учителя со стажем и богатым опытом могут научиться у молодого поколения цифровым ресурсам и новым методикам.

Я считаю, что открытые уроки необходимы в нашем мире, ведь совершенствование, богатый опыт и личностное развитие, зависит от образования, а когда мы учим, кого-то и делимся новой информацией, мы постоянно находимся в развитии.