План-конспект интерактивного практического урока на иностранном языке «What is your favourite holiday?» (5 класс)

Этап

Задания, стимулирующие деятельность учеников

Учебный материал

примечание

1.

Начало урока

Warm up

Hello, pupils. I’m glad to see you. How are you? Sit down plz.

Who is on duty today? Plz, answer my questions: What day is it today? What date is it today? Who is absent today? Thx for information. Sit down.

Ответы дежурных на вопросы учителя.

2.

Центральная часть урока

Phonetic exercise

1.Which sound do we repeat?

2. Which words do we repeat ?

Speaking

1.Now let`s check our homework

Problem solving

1.I’ll give you sheets of paper with a task to fill in the gaps. You can see a table which shows us what holiday is the most popular. I’ll give you 2 minutes to do the task.

2.Чтение и перевод текста с использованием степеней сравнения прилагательных , который составлен детьми в ходе работы.

Dance break

1.We work hard .Let`s have a dance break.

Brain storming

1.We had a small break and now let`s remember when Englishmen celebrate these holidays. Your task is to match the names of holidays in the left column with the dates in the right column.

We dance on  Sunday,

We work on Monday,

We read on Tuesday,

We write on Wednesday,

We count on Thursday,

We speak on Friday

And we play on Saturday

Cлайды 2-8 с изображением

праздников США.

Cлайд 9 таблица популярности праздников в России

The most popular holiday in Russia is (1)…………… . The second most popular holiday is (2)…………………. . (3) ……………………is a bit more popular than (4)………………….. . Half of the Russian people choose (5)……………………. . One quarter of Russians celebrate (6) ……………………… . (7) is a new holiday. It is not very popular yet.

A song. Слайд 10

We're gonna do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah)
Do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah)
Monkey, Monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah)
That's alright

Do the elephant (sound of elephant trumpeting)
Do the elephant (sound of elephant trumpeting)
Do the elephant (sound of elephant trumpeting)
That's alright

CHORUS:
Jump to the front and the back (repeat monkey sound here)
Источник teksty-pesenok.ru
Jump to the front and the back (repeat monkey sound here)
Come on and Jump to the front and the back (repeat monkey sound here)

Do the tiger (roar)
Do the tiger (roar)
Tiger, Tiger (roar)
That's alright

CHORUS
We're gonna do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah)
Do the monkey (oh oh ah ah oh oh ah ah)
Do the elephant (sound of elephant trumpeting)
The tiger, tiger (roar, roar, roar)

 

Даты и праздники США представлены на доске.

Слайд 11

Слайды 1

Отработка фонетического упражнение с учителем и самостоятельно.

Звук ( w )

Days of week ( дни недели)

Сообщение учеников о праздниках США

Групповая работа. Ученики восполняют недостающую в тексте информацию.

Чтение и перевод текста

Использования приемов развития речевой активности с применением принципа обучения " учить играя" ля развития внимания ,умения подражать ,быстро переключаться.

Ученики сопоставляют информацию из левой и правой колонок.

3. Заключительная часть урока

Opinion Talk

1.What is your favourite holiday?

2.Why do you like it?

1.Do you like our lesson?

2.What mark do you put down yourselves?

Homework

1.A story about the most popular holiday in your family.

2.Do you understand your homework?

Слайд 12 домашнее задание

Дети называют свои любимые праздники и почему.

Дети выражают свое мнение об уроке,и оценивают свои знания.

К следующему уроку ученики должны подготовить на базе материалов проведенного урока и материала в учебники стр. 76-77