Занятие по лего-конструированию «Парк аттракционов»

Занятие по лего-конструированию « Парк аттракционов»

 

Цель: Развивать способности детей к наглядному моделированию через Лего-конструктор; создавать условия для конструирования моделей аттракционов. Построить детский парк аттракционов.

 

Задачи: Учить детей объединять конструкции единым сюжетом, развивать творческое воображение, образное мышление. Закреплять навыки коллективной работы, бережное отношение к материалу. Активизировать развитие речи. 

 

Предварительная работа: Беседа о назначении парков отдыха,конструирование моделей на основе деталей, просмотр слайдов.  

 

Материал и оборудование: Лего-конструктор, образцы-схемы, мультимедийное оборудование, ноутбук, слайды аттракционов. 

 

Ход занятия: Под музыку вбегают клоуны с воздушными шарами.

 

Клоун: Привет ребята, а вы знаете кто мы? 

Ответы детей: Да мы знаем, вы клоуны. 

Клоун: Ребята, а где вы любите отдыхать с друзьями?

Дети: Кафе, зоопарке, парке. 

Клоун: А кто-нибудь из вас был в парке аттракционов? 

Ответы детей: Да, мы очень любим ходить в парк и кататься на аттракционах.

Клоун: А давайте мы свами вместе построим свой парк, где будут ваши любимые аттракционы. 

Дети: Давайте, мы согласны 

Клоуны: А какие аттракционы будут в нашем парке? 

Дети: Колесо обозрения, карусели, машины, горки и т. д.

Клоуны: А что еще может быть в нашем парке 

Дети: Кафе, зоны отдыха, магазины с мороженным 

Клоуны: как вы думаете из чего можно построить такой парк 

Дети: Кубики, конструктор…, лего-конструктор 

Клоуны: Ой, ребята какие вы молодцы, а давайте построим наш парк из лего-конструктора в нем очень много разнообразных деталей (большие, маленькие, разноцветные) Воспитатель: Мы разделимся на группы, каждая группа возьмет образцы и начнет строительство нашего парка, а клоны нам в этом помогут.

 

Строителем быть-не простая задача 

Ты с нею справляйся всегда на «ура» 

 

Воспитатель: Ребята, чтобы справиться с этой задачей нам потребуется много энергии. Давайте проведем физ.минутку 

 

Мы топаем ногами, 

Мы хлопаем руками, 

Киваем головой, 

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем  

И кружимся потом, 

(Движения в соответствии со словами текста) 

 

Воспитатель: Мы подзарядились энергией и приступаем к строительству (идет работа в группах, оказание помощи друг другу, поддержки и одобрения) 

Воспитатель: Ну вот ребята и подошло к концу строительство нашего парка-аттракционов, мы с вами потрудились на славу 

 

Клоуны: Ура! Ребята, посмотрите какой у нас получился замечательный парк, вы большие мастера из лего-конструктора вы смогли построить отличные аттракционы, кафе и магазинчики 

Воспитатель: Давайте в наш замечательный парк пригласим своих друзей
Клоуны: Вот вам шарики-держите 

И друзей с собой возьмите (легочеловечки) 

И на карусели пригласите 

Оживает Лего-страна, 

Нам игру продолжать пора.