Конспект подгруппового коррекционно-развивающего логопедического занятия для детей 5-6 лет «Зима»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11» города Смоленска

Конспект подгруппового коррекционно-развивающего логопедического занятия для детей 5-6 лет (старшая группа)

Тема: «Зима»

Учитель-логопед

Прохоренкова Марина Юрьевна

Смоленск, 2022

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников 6-7 лет.

Задачи:

1)      коррекционно – образовательные: систематизировать представления о зиме; обогатить и активизировать словарь по теме «Зима»; закрепить умение использовать предлоги С и НА; согласовывать прилагательные с существительными;  учить образовывать антонимы; образовывать существительные с суффиксами –онок-, -ёнок-;  закрепить умение употреблять существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; учить образовывать приставочные глаголы; формировать умение образовывать родственные слова.

2)      коррекционно – развивающие: зрительного восприятия с помощью глазодвигательных упражнений, внимания, мышления, памяти.

3)      коррекционно – воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы, воспитывать любовь к окружающему миру.

Оборудование: картинный материал по теме «Зима», мультимедийное сопровождение - презентация.

План:

I.       Организационный момент (загадка)

II.      Сообщение темы

III.     Изучение нового материала:

- беседа о зиме    

- игра «Снежинки»

- игра «Назови ласково»

- игра «Кто это»

- игра «Наоборот»

IV.    Физкультминутка «Русская душа»

V.      Закрепление изученного материала

- игра со снеговиком

- игра «Назови маму и детеныша»

- игра «Найди похожие слова»

VI.    Итог

Ход занятия

I.       Организационный момент

Логопед: Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуете отгадать, о чем она.

Снег на полях, лед на водах,

Вьюга гуляет. Когда это бывает? (зимой)

II.      Сообщение темы

Логопед: Вы уже догадались, о чем пойдет речь на занятии? (о зиме)

III.    Изучение нового материала

Беседа о зиме 

Логопед:

- Какие времена года вы знаете?

- Какое сейчас время года?  ( Зима)

- Какая зимой погода? (холодная, ясная, солнечная, морозная)

- Что выпадает зимой? (снег)

- Какие месяцы зимы вы знаете? (декабрь, январь, февраль)

- Что делают зимой птицы и животные? (спят, улетают на юг, ищут себе еду, меняют шубку)

- Как люди одеваются зимой? (тепло, в зимнюю одежду)

Игра «Снежинки» 

Логопед: В зимнем лесу пошел снег. Проследим глазами полет снежинок и скажем, куда они летят.

На сосну

С сосны на сосну

Вокруг сосны

С елки

На елку

С елки на елку

Игра «Назови ласково» 

Логопед: назовем ласково все, что видим на экране.

Сосна – сосенка

Елка – елочка

Снежинка – снежиночка

Куст - кустик

Логопед: Посмотрите, кто прибежал на лесную зимнюю полянку. (заяц). Расскажите, какой заяц, но сказать нужно вот так: «Заяц белый, заяц пушистый»

Прилагательные: быстрый, проворный, косой, осторожный, добрый,  трусливый, серый (летом).

Игра «Наоборот» 

Логопед: Расскажем про зайку со словами «наоборот»