Звук Сь. Буква С

Тема: «Звук [С′]. Буква «С».

Цель: актуализация представлений о звуке [С′] и букве «С».

Задачи:

совершенствовать умение характеризовать звук по схеме;

развивать фонематическое восприятие;

совершенствовать умение выделять звук [С′] из ряда слогов, слов;

формировать навык подбора слогов с мягким звуком [С′] к слогам с твердым звуком [С];

закреплять навык звукового анализа и слогового синтеза слов;

закреплять представления о зрительном образе буквы «С»;

совершенствовать навык составления предложений по схеме;

развивать внимание, память, мышление, тактильное восприятие.

Оборудование:

изображение Звуковичка, зеркала, волшебная лестница, зелёные флажки, кассы букв, круги для звукового анализа слова, схема для характеристики согласного звука, куб и пособие «Гласные 2 ряда», пособия «Измени слог», схема предложения, инд. карточки для игры «Составь слово из слогов», буквы в мешочках для тактильного чтения, ребус, «зашифрованная скороговорка», мяч.

Ход занятия:

Организационный момент:

Учитель-логопед: - Какой звук вы услышали во всех словах скороговорки?

- Носит Сеня в сени сено и сидит на сене Сеня.

- Назовите Звуковичку тему занятия: звук [С′].

- Если вы выполните все задания Звуковичка, то поможете букве «С» подняться

по волшебной лестнице как можно выше.

Основная часть:

1. Артикуляция звука [С′]:

Учитель-логопед: - Ребята, Звуковичок предлагает вам взять зеркала и

посмотреть на свои органы артикуляции, когда вы произносите звук [С′],

(раздаются зеркала).

- Посмотрите в зеркало, произнесите: Сь-Сь-Сь- … Почувствуйте, что делают

губы, зубы, язык, голосовые складки.

2. Характеристика звука [С′] по схеме:

Учитель-логопед: - Расскажите Звуковичку о звуке [С′] по схеме:

Звук [С′] - речевой, согласный, мягкий, глухой, обозначается зелёным

кругом, свистящий. Язык находится за нижними зубами, губы – в улыбке,

в оздушная струя – холодная

3. Формирование фонематического восприятия звука [С′]

Игра «Определи звук в ряду слогов и слов»

Учитель-логопед: - Я произнесу разные слоги, а вы, если услышите звук [С′],

поднимите зелёный флажок.

Лингвистический материал:

[СЯ, ОС, СЫ, СИ, ЗУ, АСЬ, СЕ, УЦ, . . .].

Учитель-логопед: - Я произнесу слова, а вы, если услышите в них звук [С′],

поднимите зелёный флажок.

Лингвистический материал: сеть, цепь, стол, семья, земля, сюрприз, Вася,

усики, сила, роса.

4. Игра «Доскажи словечко и повтори чистоговорку»: