Публикации по теме «День победы» (1301-1320)

2
Проектная работа «Ушедшие в вечность: детская Хатынь Красного Берега»
В деревне Красный Берег в Гомельской области установлен мемориал архитектора Леонида Левина, который посвящён детям, погибшим во время Великой Отечественной войны. Индивидуальная человеческая судьба, выплывшая из глубин истории в виде письма ребёнка, становится ёмкой и оглушающей сознание метафорой общечеловеческой трагедии.
6
Проектная работа «Фотоальбом, посвящённый Мемориалу «Детям - жертвам Великой Отечественной войны»
Фотоальбом посвящён памяти детей, погибших в лагерях смерти в годы оккупации фашистами Белоруссии. "Красный Берег" - один из четырнадцати детских концлагерей, где гитлеровцы делали полный забор крови у детей для раненых солдат Вермахта. Погибло более четырёх тысяч детей. В народе это место называют "Детской Хатынью".
0
Исследовательская работа «Навечно ушёл в небо...»
В годы войны команда на подвиг не подавалась, она диктовалась высоким сознанием, чувством долга перед Родиной. Имя капитана Гастелло широко известно. А вот имена его боевых друзей – членов героического экипажа, тех с кем вместе совершил он бессмертный подвиг, долгое время оставались безвестными. Штурманом в экипаже Николая Гастелло был наш земляк – Анатолий Акимович Бурденюк. Его короткой, но яркой жизни посвящена наша исследовательская работа.
1
Проектная работа «Детство, опалённое войной - самая длинная смена «Артека»
Мы считаем, что с помощью изучения мемуарной литературы, личных дневников, Интернет-ресурсов, сравнения и анализа полученной информации, можно сделать вывод, что Великая Отечественная 1941 – 1945 гг. принесла много горя в семьи, большие потери, голод, разруху, то есть изменила жизнь детей в худшую сторону. Но артековцы с четью пронесли это гордое звание, помогая стране в борьбе с фашистскими захватчиками.
6
Рассказ о Папченко Василии Семеновиче - участнике Великой Отечественной войны
Ученик 5 класса собрал материал об участнике Великой Отечественной войны.
5
Сочинение «Дети войны»
Тема сочинения раскрыта полно и целенаправленно. Содержание соответствует выбранной теме. Автор работы сосредоточила внимание на истории своей семьи. Удачно начало сочинения: стихотворение А.Бышева непосредственно вводит в тему и позволяет увидеть войну глазами поэта. Материал изложен логично, последовательно, части сочинения соразмерны. Сочинение написано живо, эмоционально, правильным литературным языком. Сегодня много говорят о преемственности поколений.
25
Поздравительная открытка «С Днем Победы!!!»
Поздравительная открытка создана в преддверии великого праздника Победы.
2
Мемориал к дню Победы «Вечный огонь»
Мемориал выполнен из склеенных прямоугольных заготовок, заранее обклеенные бумагой.Вырезали и приклеили из золотой бумаги звезду, имитацию огня придали из бумаги. Сделали маленькие гвоздички к огню.Голубей на верхней плите прорезали и сделали объемными. Памятник "вечный огонь"-никто не забыт, ничто не забыто, и написали годы войны.
9
Сочинение «Наше село в годы войны»

Ученица рассказывает о своём селе в годы войны.

7
Рисунок «День Победы»
Рисунок выполнен цветными карандашами ученицей 3Б класса Шишковой Лизой к Великому празднику День Победы. Голуби Мира, Звезда Героя, оливковая ветвь – это символы Дня Победы. Рисовала Лиза на уроке, помогала учительница.
3
Рисунок «С Днём Победы»
Рисунок выполнен цветными карандашами ученицей 3Б класса Самсоновой Ксенией к Великому празднику День Победы. Яркий букет тюльпанов, Георгиевская лента и солдат, вернувшийся с фронта – это символы Дня Победы. Рисовала Ксения на уроке, помогала учительница.
2
Рисунок «С праздником Победы»
Рисунок выполнен гуашью учеником 3Б класса Симоновым Родионом. В создании рисунка Родиону помогала мама. На рисунке изображен праздничный вечер, расцвеченный огнями салюта, и Георгиевская лента с Орденом Отечественной войны. Рисунок создавался в течение 1,5 часов, работа проводилась не в один день.

Сборник методических разработок и педагогических идей