Публикации по теме «Краеведение» (3481-3500)
Цель: прививать чувство любви к малой Родине, ее красоте, достопримечательностям, традициям; воспитывать уважение к знаменитым людям города.
Задачи:
- ровать элементарные представления о прошлом малой Родины;форми
- развивать познавательный интерес к знаниям о родном крае;
- воспитывать уважение, интерес к людям, которыми гордятся Шадринск.
Цель курса:
- формирование экологического мышления у школьников;
- активизация познавательного интереса учащихся к изучаемому курсу;
- анализ и оценка экологической обстановки своего города;
- формирование экологически ответственного отношения учащихся к окружающей среде, своему здоровью на основе развития экологического сознания и экологически целесообразной деятельности.
Презентация к уроку.
1714 г. цифирная школа ( обучались математике 2-3 года)
1730 славяно-латинская школа (к концу 18 века стала духовной семинарией)
1748 г. в Тотьме, при Спасо-Суморине монастыре
Цель:
1. Познакомить с развитием культуры и образование в Вологодской области в 18 веке.
2. Обучать работе с историческим источниками.
3. Развивать речь учащихся, обучать устному монологическому ответу, учить готовить сообщения.
Но более всего любовь к родному краю Меня томила, мучила и жгла… Сергей Есенин. Любовь к Отчизне начинается с любви к «малой родине» - краю, городу, в котором родился и вырос. Глубоким знанием природы, быта, литературы, культуры мы должны увлечь школьников, пробудить у них интерес и любовь к родной земле. Любовь эта – одно из проявлений духовности, которая делает человека личностью. Воспитание духовно развитой личности невозможно.
Воспитание детей на национальных традициях, в данном случае (история, культура, традиции мордовского народа), в наше время является одним из важнейших средств нравственно – эстетического воспитания. Фольклор в школе - это уважение не только к своему народу, но и к другим народам, к их культуре, традициям.
Много времени тратите на «раскачку» в начале урока? Наши советы помогут за 5 минут настроить учеников на продуктивную работу.
Совет № 1
Попросите ребят на перемене освободить класс, хорошенько проветрите его, включите одно из произведений Моцарта и за несколько минут до начала урока приглашайте учеников. Вы будете удивлены, насколько хорошо такой прием помогает создать нужную для обучения атмосферу. Доказано, что под действием музыки Моцарта умственные способности повышаются независимо от того, нравится она слушателю или нет.
1. Какой город является областным центром?
2. Когда основана Вологда (1147г)
3. С каким именем связана история основания Вологды? (святой Герасим)
4. Объясните самое популярное происхождение названия города. (от слова «волок»)
5. Какое ещё название города упоминается в древних источниках? (Насон-город)
Список спортсменов Коми республики и их успехов.
Сметанина Раиса Петровна (лыжные гонки)
- Заслуженный мастер спорта СССР
- Четырехкратная Олимпийская чемпионка 1976, 1980, 1992 годов
- Участница пяти Олимпийских игр 1976, 1980, 1984, 1988, 1992 годов
- Семикратная Чемпионка Мира
- Обладатель Кубка Мира
Брошюра представляет собой методическое пособие по проведению лиературной игры-бродилки и содержит методические рекомендации, сценарий игры по произведению древнерусской литературы «Поучение Владимира Мономаха» и пакет необходимых материалов. В основу пособия положен собственный опыт использования литературной игры во внеучебной деятельности с обучающимися 7-8 классов.
Родные края — это самое лучшее, что у нас есть. Ресурс создан для уроков краеведения, а так же классных часов и внеклассных занятий. Видеоролик выполнен в программе ProShow ProduСer. Длительность 3 мин 41 сек.
Игра-квест. Игроки делятся на 4 команды. В каждой команде 4 участника. Команды выполняют различные тематические задания, которые различаются по уровню сложности. Задание на каждом этапе зашифровано с помощью приложения QR-кода. На каждом этапе за правильно выполненные задания команда получает определенное количество баллов. Сумма баллов записывается в маршрутный лист.
Программа предназначена для 9 класса Муниципального общеобразовательного учреждения Тумская средняя общеобразовательная школа № 46. Программа составлена на основе учебного пособия по краеведению «Клепиковская земля. История родного края», под редакцией профессора Б.В.Горбунова, Рязань, 2006 г. Программа рассчитана на 35 часов в год (1 урок в неделю).
Задачи: Закрепить знания детей:
1. Об истории Прикамья, народах Пермского края, городах и селах, геральдике, растительном и животном мире, полезных ископаемых, традициях и обычаях жителей, промышленность и с/хозяйство, писатели и творческие люди Пермского края.
2. Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свой край.
