Публикации по теме «Немецкий язык» (301-320)

Ответить на вопросы, использую отрицание kein/keine/keinen.

1.Назначение работы – проверка достижения учащимися 4 класса уровня базовой подготовки 2.Характеристика работы. Количество вариантов: 1; Число заданий : 10 3.Характеристика заданий. В работе используются задания лексико-грамматического характера . Все задания направлены на контроль следующих видов познавательной деятельности: знание и умение употреблять лексику в различных ситуациях;умение работать с текстом и выполнять задания к нему знание порядка слов в немецком предложении и умение строить их из заданных слов; умение работать с диалогом - восстановить недостающие реплики.

За последние десятилетия иностранный стал неотъемлемой частью нашей жизни. Все больше людей изучают иностранные языки. Изучение языка невозможно представить без перевода слов с одного языка на другой. Традиционно для этого используется двуязычные словари. Для современных детей одним из способов перевода текста являются онлайн - переводчики. Проблема состоит в том, что не всегда и не все онлайн-переводчики предлагают корректный перевод. Поэтому мной была выдвинута гипотеза о том, что использование онлайн - переводчиков популярно среди подростков, однако не всегда является эффективным.

Самостоятельная работа по немецкому языку (Prӓteritum und Grundformen) для 6 класса составлена по УМК И. Л. Бим.

Математический кроссворд на немецком языке "Mathematikkreuzrätsel - Prüfen wir die Zahlen"

Предмет: немецкий язык Тема: Тренировка в употреблении лексики по теме «Животные» Класс: 3-4 УМК: «Deutsch. Schritte 3» И.Л.Бим Цель: Повторить и закрепить лексический единицы по теме «Домашние и дикие животные в игровой форме; Воспитывать интерес к изучению немецкого языка;

Интегрированный урок английского и немецкого языка в 5 классе

Входящая диагностика по немецкому языку Планируемые результаты: 1. Семантизировать лексику ,изученную в 3 классе 2. Читать несложный текст и выполнять задания по тексту 3. Написать короткий диалог 4. Грамматически правильно строить предложения.

Мероприятие построено по аналогии с игрой «Счастливый случай. В игре принимают участие 2 команды с параллельных классов. Они заранее придумывают названия своим командам. Жюри, имея задания с ответами, ведёт подсчёт очков.

Вставить пропущенные буквы в слова

Подборочное упражнение: русское слово - немецкий эквивалент

Данный интерактивный образовательный ресурс создан и разработан с помощью сервиса Quizziz.com для обучающихся 9 классов, изучающих первый год второй иностранный язык (немецкий язык). Данное задание составлено в форме викторины с 4 вариантами ответа, содержит 15 вопросов на тему "Имя числительное". По итогам викторины обучающиеся наглядно видят рейтинг всех участников викторины на экране. Наглядно отображаются на экране участники, занявшие 1,2 и 3 места. Победителями становятся те участники, кто правильнее и быстрее ответит на все вопросы викторины.

Спрягаем глаголы lesen, sehen, essen, fahren, schlafen

В занимательной форме, по разным темам составлены разнообразные задания для изучающих немецкий язык на любом уровне. Для расширения кругозора, для индивидуальной проверки знаний или для командных соревнований.

Методическая разработка интерактивного теста по немецкому языку для 5 класса. Данная методическая работа поможет начать подготавливать детей к Всероссийской проверочной работе по немецкому языку в 7 классе.

Игровые задания на повторение лексики и грамматики по темам: зимние забавы, школьные предметы, порядковые числительные, перфект с haben.

Доклад

Доклад

В кроссворде спрятались названия предметов одежды. Когда вы их отгадаете, по горизонтали получится немецкая поговорка, которая соответствует русской «По одежке встречают…» В файле имеется дополнительная информация для ознакомления про национальный немецкий костюм.

Повторение ЛЕ по теме, предлоги места, определенный артикль в Dativ