Публикации по теме «Организатор внеклассной и внешкольной работы» (14421-14440)
На сайте Московского международного салона образования открыта регистрация на более чем на 400 бесплатных мероприятий для педагогов и руководителей образовательных организаций – мастер-классов, семинаров, лекций от ведущих экспертов страны.
Классный час ко Дню Победы для учащихся разного возраста.
Предложенная мной методическая разработка «Мне письмо рассказало…» представляет собой внеклассное мероприятие, по структуре разделённое на две части. Первая часть – подготовительная, включающая беседу и индивидуальные выступления. Вторая - литературно-музыкальная композиция, создающая эмоциональный настрой благодаря своим вступлению и заключению - слайд-шоу с музыкальным сопровождением (см. презентацию).
Цель: Формирование представлений об ответственности за свое здоровье.
Задачи:
1) Расширение представлений старшеклассников о ВИЧ инфекции и СПИДе.
2) Организация взаимодействия между участниками занятия в форме дискуссии.
3) Развитие коммуникативной компетенции у старшеклассников.
4)Развитие способностей у учащихся прогнозировать свое поведение в различных жизненных ситуациях и мера ответственности за свое здоровье.
Цель этого урока – закрепить знания о баснях Крылова, запомнить их сюжеты и персонажей. Учителю это задание поможет определить, насколько хорошо учащиеся знают содержание басен Крылова. В этой викторине поднимаются вопросы того, что такое басня и аллегория. Учащиеся вспоминают цитаты из басен, пробуют привести их определение. Они пробуют определить, в каких баснях участвовали те или иные герои, опираясь на приводимые учителем цитаты. Примечание: правильный ответ отмечен значком+Викторина «Басни дедушки Крылова».
Цели программы:
1. Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, включение детей в социально значимую деятельность.
2. Воспитание гармоничной личности ребёнка, воспитание ценностного отношения к искусству, эстетического вкуса.
3. Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.
Цель: развитие общеинтеллектуальных умений на материале, дополняющем школьную программу, с формированием навыков саморазвития.
Задачи:
- научить владеть полученной суммой знаний, применяя их в нестандартных ситуациях;
- использовать знания, полученные при изучении школьных предметов
- привить интерес к познавательной деятельности;
- проверить творческие способности учащихся, познания в области покорения космоса.
Звучит музыка - 7-ая симфония Д. Шостаковича.
Сегодня, в 2016 году в день празднования дня Победы, мы вспомним тех людей, кто был замучен в фашистском концлагере Бухенвальд. В 1941 году огромные военные фашистские армии напали на нашу Родину. Внезапно, без объявления войны, Гитлер, уже завоевавший к тому времени всю Европу, прошёл за один месяц путь до Москвы.
Классный час посвящен такой теме, как Всемирный День Земли. Праздник «День Земли (Всемирный День Земли)» отмечается 21 марта. Эта дата была выбрана по той причине, что на это время выпадает день весеннего равноденствия. Считается, что ежегодно в день весеннего равноденствия происходит смена биологического ритма планеты и обновление природы.
Использование кинотренинга для того, чтобы подростки научились выявлять и выстраивать логику поступков, видеть их скрытую мотивацию, объяснять поведение человека, основываясь на его характеристиках, а не на своих проекциях.
Цели: ознакомить учащихся с народными традициями русской культуры; способствовать развитию интереса к своей истории путём знакомства с народными обрядами; создавать условия для активизации учащихся в поиске индивидуальных вариантов композиции «Широкая масленица»;прививать уважение к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувству общности со своими истоками и гордости за них.
Цели:
- содействовать всестороннему развитию личности, приобщать к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
- расширять знаний об истории, традициях и обычаях нашего поселка, вовлекать ребят в игру;
- формировать представления о здоровье, мотивировать на здоровый образ жизни;
- формировать разносторонне физически развитую личность, способную активно использовать ценности физических упражнений и игры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья.
Интегрированный урок классный час в спортивном зале, посвященный Великой Отечественной войне, Всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу ГТО и воспитательный элементы сплоченности класса.
Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия в котором будут участвовать вся школа. Инициативная группа из творческих, талантливых учащихся и педагогов готовит театрализованное представление, сценарий которого предствлен в данной разработке.
Мероприятие рассчитано на учащихся начальной школы. Ведущие знакомят всех с днями Масленицы («Встреча», «Заигрыш», «Лакомка», «Широкий разгуляй», «Тёщины вечорки», «Золовкины посиделки», «Прощёный день»). В ходе праздника проводятся игры, хороводы, загадывание загадок. Заканчивается гулянье сжиганием чучела Масленицы.
Цели: познакомить учащихся с профессиями их родителей, расширить знания о многообразии других профессий.
Задачи:
- воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
- развивать кругозор, любознательность;
- создать условия для развития речи учащихся, учить анализировать, делать выводы.
Цель: расширить представления детей о ВОВ, о мире.
Задачи: воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине; вызвать уважение к ветеранам-участникам ВОВ, чувство благодарности и желание оказывать им посильную помощь.
Данная разработка будет полезна классным руководителям и организаторам внеклассной работы для подготовки к 71-годовщине Великой Победы.
Цели:
- актуализировать знания обучающихся о Великой Отечественной войне,
- развивать память, воображение,
- воспитывать чувство патриотизма, уважение к людям, к родной истории.
