Публикации по теме «Публикации» (42521-42540)

От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их
духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои силы… (В.А.Сухомлинский)

Стандарт впервые определяет здоровье школьников в качестве одного из важнейших результатов образования, а сохранение и укрепление здоровья – как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения.

Данный материал представляет собой статью  по проблеме внеклассной работы по английскому языку как составной части учебно-воспитательной работы. Урок, пусть даже самый удачный, имеет один недостаток: он ограничен по времени и не допускает отвлечений, даже когда класс остро интересуется каким-либо вопросом, поскольку есть установленный план занятия. Внеклассная работа – это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеурочное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации. Это составная часть учебно-воспитательной работы, цель которой – формирование развитой, гармоничной личности ребенка.

Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. И еще - с уважения к таким же чувствам людей, которые тоже любят своей дом, свою землю, свое - пусть и непонятное тебе - родное слово. Дмитрий Лихачев.

Мое хобби-увлечение не может устоять на месте))))))))))) Оно не является постоянным - кидает меня во все стороны. Окунаюсь в новое увлечение с головой. Но изведав и познав как можно больше - начинаю искать новое. Были и фитнесс (начали с проекта, а в итоге 4 года подрабатывала тренером), и аэродизайн (украшала торжества, делаю игрушки из воздушных шаров). Лепила с детьми из пластилина картины. Сейчас новое увлечение - алмазная вышивка.

В последнее десятилетие XX в. в системе начального образования утвердился принцип личностно-ориентированного обучения. Среди прочих характеристик он предполагает внимание учителя к особенностям протекания адаптационного периода, построение педагогического процесса природосообразно, то есть с учётом индивидуальных характеристик каждого первоклассника. Первоклассник, начав учиться, попадает в новые социальные условия: другая социальная среда, незнакомый коллектив, нетипичная для вчерашнего дошкольника деятельность, новые роли (ученик, одноклассник, член школьного коллектива), которыми он не владеет.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/i1442919356.jpg (1194x767)

Приветствуем первого обладателя бронзового сертификата «Моё образование»!

Татьяна Алексеевна с легкостью преодолела рубеж в 100 рейтинговых баллов, на что ей потребовалось всего три дня. А пока мы писали эту новость, её рейтинг уже достиг 171 пункта. Так держать!

Уважаемые коллеги!  ЦДО Малая академия наук «Хрустальная сова» (г. Чехов МО)

Предлагает ВАМ информацию об изданиях, которые публикуют  хорошие статьи педагогов  и учащихся бесплатно и с удовольствием. Материалы принимают по электронной почте по

Интернету. Объем до 6 страниц (12 шрифт, через 1,5 интервала, форматирование по ширине). Можно посылать  сжатые (500-600 Кб) фото автора или фото по материалам урока, разработки, мероприятия…и т.д.  

1) «Методист» журнал АПКПРО  iseeva@apkpro.ru

Иссле́дование (буквально «следование изнутри») в предельно широком смысле — поиск новых знаний или систематическое расследование с целью установления фактов. В более узком смысле исследование — научный метод (процесс) изучения чего-либо. (с – ВикипедиЯ)

            Новый стандарт основного общего образования   ФГОС - это совокупность трех систем требований:

1) требования к результату образования;

Качества и умения 21 века, разработанные организацией «Партнерство по качествам и умениям 21 века»

Умения, необходимые для обучения и инноваций

Творческий подход и новаторство

•  Проявление оригинальности и изобретательности в работе

•  Развитие, применение и доведение новых идей до других

•  Открытость и готовность к новым и разноплановым перспективам

•  Реализация творческих идей для внесения ощутимого и значимого

вклада в область, в которой осуществляются инновации.

Критическое мышление и способность решать проблемы

"Нам нужно подготовить учащихся к ИХ будущему, а не к НАШЕМУ прошлому".

"Мы двигаемся от изучения "знаю что" к изучению "знаю где".

"Преподавателям необходимо перестать говорить "Сдавайте ваши работы" и начинать говорить "Опубликуйте ваши работы".

" Мы должны воссоздать на уроке мир, в котором учащиеся живут"

Здесь будет изображение: /data/edu/files/x1442400546.jpg (577x366)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1442389880.jpg (800x392)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/k1442307843.jpg (1920x1047)

Новый учебный год, как обычно, ставит перед всеми участниками образовательного процесса - учителями, учениками и родителями - новые задачи. Решать которые, зачастую, приходится сообща. Одна из таких задач – отношения между учителем и учениками. Несмотря на то, что профессия педагога предполагает наличие у учителей выдержанности и терпения, многие из них готовы смириться далеко не со всеми проявлениями характера у своих учеников.

Здесь будет видео

• Захожу в переполненный трамвай после трудного дня, громко говорю: "Здравствуйте, садитесь!". Вокруг образуется вакуум, одна женщина уступает место... 

• В начале сентября забыла снять бейджик и с ним отправилась домой. В трамваее ехала несколько остановок, пока не заметила, что люди странно смотрят)))

• Захожу в трамвай с двумя коллегами (мужики). Они разговаривают по ходу: "Вчера вот три стопочки осилил, больше не смог" (речь, понятно, о стопках тетрадей). В трамвае - немая сцена...

Здесь будет изображение: /data/edu/files/i1442218119.jpg (604x414)