Публикации по теме «Рисование» (561-580)
1
Программа дополнительного образования детей по художественно-эстетическому направлению «Волшебный карандаш»
Направленность – художественное творчество.
Занятия различными видами изобразительной деятельности очень полезны для всех детей. В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему удовольствие, но прежде всего, обогащает его представления о мире.
11
"Осенняя прогулка"
Кабира очень творческая девочка. Она любит рисовать, делать поделки из пластилина. И старается всё делать без помощи взрослых. Это большой плюс. В этот раз, Кабира решила нарисовать жанровую картину, где идёт рассказ, о том, как хорошо гулять в осеннем парке. Уже пожелтела листва и полетели первые листья осеннего листопада.И хотя, погода немного пасмурная, очень приятно провести время с мамой и домашним питомцем, маленьким щенком. Работа выполнена акварельными красками.
14
14
21
7
10
9
6
Фотоотчет «Снова осень!»
Я сделала колобка в виде медицинского работника,так как учусь в медицинском колледже вологды. Он стоит на пеньке , как в сказке и вокруг у него осенние листья и корзина с овощами,фруктами,шишками и ягодами. Эта композиция раскрывает все настроение осенью
17
"Пластилиновый пейзаж"
Камила очень творческая девочка. Если, она что то делает, то делает с удовольствием, с творческим подходом и очень скрупулёзно относится к мелочам. И в этом, пластилиновом рельефе, она проявила себя очень творчески. Деревья сделаны разными способами работы с пластилином, очень красиво подобрана цветовая гамма, подобраны и изящно сделаны элементы фона. Пейзаж выглядит очень реалистично, но и в то же время декоративно. В этой небольшой работе показана вся красота природы нашей страны.
2
Конспект урока изобразительного искусства «Гжельская роспись»
Данный материал подходит для уроков изобразительного искусства.
3
Конспект занятия нетрадиционного рисования мыльными пузырями в старшей группе «Чудо цветы»
Конспект занятия нетрадиционного рисования мыльными пузырями
в старшей группе
Тема: «Чудо цветы»
17
«Веселый песик»
Нетрадиционный способ рисования ватными палочками. Развивает творческий потенциал ребенка, его фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук, что прямо связано с развитием ребенка.
8
Конспект урока по изобразительному искусству на тему «Портрет» (3 класс)
В состав входит технологическая карта и презентация к уроку
15
«Осенняя пора»
Рисование карандашами.
Развивает зрительно-моторную координацию движений и зрительно-пространственные представления. Воспитывает интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени. Учит отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные формы деревьев, большие, маленькие, высокие, стройные, продолжать изображать листья, и животных. Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе.
11
20
Методическая разработка на тему «Нестандартное домашнее задание»
Создание более интересного и эффективного процесса обучения, активизация интереса обучающихся к учебным материалам и развитие их креативных и критических навыков.
7
Волшебное озеро
– Учительница прочитала стих Н. Гумилёва «Далёко, далёко на озере Чад». По содержанию там бродит жираф. Я решил показать тот момент, когда скоро случится чудо – скоро придёт жираф. Озеро, рядом с которым бродит жираф, мне кажется волшебным. И мне представляется, что это озеро живое, там птицы, бабочка и даже утка! А солнце очень ярко, ведь это Африка.
5
Природа Родины моей
На данном рисунке представлен замечательный осенний вид. Березки постепенно меняют свой зеленый наряд на ярко-желтый. Вдалеке, будто огонь горит - виднеется пестрый лес. Небо голубое, по нему тихо плывут облака. Кажется, будто вот-вот из-за берез вылетит стая перелетных птиц...
В рисунке использовались нетрадиционные техники рисования - рисование губкой (фон, облака) и рисование ватными палочками (листва берез).
4
Кленовый лист
Рисование паралоновыми кистями- спонжами.
Нетрадиционная техника рисования. Прием: примакивание
