Публикации по теме «УМК «Перспективная начальная школа»» (441-460)
Формирование первичных исследовательских умений у младших школьников при работе с художественным произведением.
Учить распознавать такие геометрические фигуры ,как круг,треугольник и прямоугольник ,и правильно использовать соответствующие термины;совершенствовать умения ориентироваться в тетради и находить определенный рисунок на странице учебника;развивать внимание и память.
В конспекта приведены различные активные формы обучения. Цель занятия: Прививать любовь к родной природе Задачи: • вспомнить названия птиц, проживающих в Смоленской области; • получить первоначальный опыт участия в природоохранительной деятельности .
Предлагаю конспект музыкальной сказки, которую мы ставили в этом году со своими детьми 3 класса на Театральном фестивале.
Развивать познавательную активность, творческое воображение; мышление, интеллект учащихся за счёт нового уровня инициативы и самостоятельности школьника.
Цель: обобщить и систематизировать полученные знания учащихся о частях речи.
В папку вложен конспект урока, фильм «Пустыни», игра «Слабое звено и филворд.
Тип урока: первичное предъявление новых знаний. Форма урока: работа в парах, фронтальная, индивидуальная работа.На уроке были использованы технологии развивающего обучения; информационно- коммуникативные; здоровьесберегающие и технология оценивания учебных успехов учащегося. В уроке используется новый вид работы с листами самооценивания.
