12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК И. И. Новошинского, Н. С. Новошинской Подписаться на тему
3

Нестандартное домашнее задание по теме «Уксусная кислота»

Домашнее задание по теме "Уксусная кислота 9 класс раздел "Органическая химия", представляет собой экспериментальное задание, выполняемое группой обучающихся.

0

Урок на тему «Среда водных растворов электролитов»

Урок-практическое занятие формирует представления о среде водных растворов, её типах и индикаторах. Может быть проведен как в 8 классе, так и в 11 классе при изучении темы "Электролитическая диссоциация". Содержит различные лабораторные опыты и примерный ученический исследовательский проект.

0

Дидактическая карточка по теме «Среда водных растворов электролитов. рН»

Материал представляет собой опору (краткий опорный конспект), который выдается каждому ребенку после первичного общего объяснения темы "Среда растворов электролитов. рН". Опора подлежит выучиванию и написанию каждым учеником в начале следующего урока

0

Дидактическая карточка по теме «Среда водных растворов электролитов. рН»

Материал представляет собой опору (краткий опорный конспект), который выдается каждому ребенку после первичного общего объяснения темы "Среда растворов электролитов. рН". Опора подлежит выучиванию и написанию каждым учеником в начале следующего урока

0

Методическая разработка по химии «Формирование понятия «Окислительно - восстановительная реакция»

Цель методической разработки: представление опыта работы по формированию понятия «окислительно - восстановительная реакция» . Задачи: 1) Представить системный подход в изучении окислительно- восстановительных реакций и взаимосвязь понятия «окислительно - восстановительные реакции» с другими химическими понятиями. 2) Представить приемы и методы работы над понятием «окислительно-восстановительные реакции» способствующие продуктивному усвоению материала. 3) Представить алгоритм работы над понятием «окислительно-восстановительные реакции». 4) Провести взаимосвязь с материалами ГИА.
Марина 0

0

Урок химии в 8 классе по теме «Степень окисления»

Цель: Ввести понятие «степень окисления», объяснить его физический смысл; показать, как с помощью небольшого количества правил можно определять степень окисления элементов быстро и правильно; объяснить термины «минимальная» и «максимальная» степень окисления

0

Урок химии в 8 классе по теме «Химические формулы»

Урок призван ввести понятие «химической формулы» как «Слова» в химии, понятий индекса и коэффициента; показать различие в записи простых и сложных веществ; ввести величину «относительная молекулярная масса» по аналогии с относительной атомной массой и способ ее подсчета; вывести вместе с учащимися оптимальный способ подсчета массовой доли элемента в веществе. Урок с элементами технологии опорных сигналов.



0

Дидактическая карточка «Строение атома. Классификация элементов на основе строения их атомов»

Материал представляет собой опору (краткий опорный конспект), который выдается каждому ребенку после первичного общего объяснения темы "Строение атома. Классификация элементов на основе строения их атомов". Опора подлежит выучиванию и написанию каждым учеником в начале следующего урока.