Урок «Кислоты: состав и номенклатура»
Знать строение, физические свойства и названия наиболее важных кислот
Уметь обнаруживать кислоты с помощью индикаторов
Умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать. Устанавливать причинно-следственные связи, делать умозаключения и выводы (Б)
Уметь проводит эксперименты с кислотами
Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками
Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Творческий подход к выбору заданий