Разработка учебно-практического задания (УПЗ) для обучающихся 8 класса, направленного на устранение типичных затруднений обучающихся в части чтения. Автор-разработчик: учитель английского языка Микуленко Л.И.

Файл включает план урока, презентацию к уроку, рабочий лист, видео к уроку, материалы для рефлексии и файл для печати к уроку.

Данная адаптированная рабочая программа по русскому языку рассчитана на обучающихся по АООП НОО ОВЗ для детей с задержкой психического развития (ЗПР) по учебникам Комаровой Ю. А. (2-4 класс)

Образовательные: расширять кругозор учащихся по теме «Art», повторить речевые клише для монологического высказывания, тренировать понимание запрашиваемой информации в прослушиваемом тексте. Развивающие: совершенствовать коммуникативные навыки; продолжить формирование навыка выражать свое мнение по обсуждаемым вопросам. Воспитательные: мотивировать на изучение иностранного языка, развивать общекультурную идентичность, воспитывать интерес к искусству. Метапредметные: развивать любовь к искусству, формировать основные понятия о мировой живописи.

Данный материал представляет информацию о героическом прошлом и вкладе города Новокузнецка в Великую Победу.

Тема урока «Продукты в магазине» Класс: 4. Учебник /УМК: Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. УМК «Английский язык. Brilliant» для 4 класса.

-

-

-

«А ты уже сделал свой выбор?» Самоопределение, выбор профессии – важный этап становления личности. У подростков возникает много вопросов: как не ошибиться? что учитывать при выборе? стоит ли идти по стопам родителей?, возникают сложности с постановкой жизненных целей и расстановкой приоритетов. Важная роль классного руководителя, на мой взгляд, пояснить- что трудности и вопросы – это нормально и вселить в ребят уверенность, что они со всем справятся.