Загадка-стишок для малышей и не очень:))

Классный час для начальной школы

Урок разработан и проведён с детьми с ОВЗ

Дидактическая игра «Лото» по русскому языку для учащихся 4 класса. Задачи: проверить и закрепить знания учащихся о морфологических признаках частей речи; развивать зрительную и слуховую память, интерес к предмету, обогащать словарный запас детей; формировать умение учащихся работать в группе, в паре. Правила игры Карточки синего цвета необходимо разрезать перед работой. Детям предложить разложить на поле белого цвета. На поле белого цвета указаны морфологические признаки, части речи, звуки и т.д. Игру можно использовать для индивидуальной, групповой работы или работы в паре.

Программа шахматной олимпиады составлена авторским коллективом онлайн-школы Валентины Акишиной «Шахматы для детей». Главная её особенность – здоровьесбережение с использованием новой образовательной задачной технологии обучения - «Технологии развития способности действовать “в уме” с использованием шахматного материала». И это обеспечивает почти 100% положительную мотивацию у детей, потому что проигравших нет, а технология работы – задачная. Задачи в олимпиаде – занимательные, нестандартные, требующие творческого подхода. Эти задачи одновременно нагружают оба полушария ученика.

Интерактивное задание «Расположи весенние слова в алфавитном порядке» создано к уроку русского языка в 1 классе. Может быть использовано на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания. Актуально во время дистанционного обучения.

Цель данного мероприятия – дать учащимся представление о роли родного края в жизни и творчестве художника Виктора Эльпидифоровича Борисова-Мусатова, вызывая интерес к его творчеству, к краеведению и исследовательской деятельности.

Буданов М.А. «Создание учебных игр, викторин, тестов для смартфонов в рамках общеобразовательного урока» –Методическое пособие. Современная российская система образования претерпевает сегодня целый ряд изменений, выражающихся, в том числе, в применении новых педагогических технологий и других инноваций, что требует от современного педагога широты эрудиции, гибкости и вариативности мышления, активности и стремления к творчеству, готовности к новациям и инновациям. Ведущая задача данного пособия состоит в том, чтобы оказать практическую помощь педагогам в процессе повышения мотивации

Презентация к уроку Прикладных ремесел "Квиллинг"

Доклад содержит обобщение опыта работы школьного историко-краеведческого музея "Отечества родимый уголок". Перечислены формы и методы работы, приведены примеры организации учета экспонатов и работы с ними в соответствии с ФГОС.