Публикации по теме «родительское собрание» (301-320)

Данная консультация предназначена для родителей детей 4-5 лет, имеющих нарушения слоговой структуры слова.

Повышение педагогической грамотности родителей по вопросу организации домашнего задания младших школьников.

Знакомство родителей с приемами и методами автоматизации поставленных звуков.

Конспект

Аутичному ребенку необходимо помочь осознать предназначение ванной комнаты, кухни, туалета, понять назначение самых разных вещей и т. д. Для этого следует, во-первых, постоянно комментировать разнообразные бытовые моменты, объясняя смысл происходящего: «Мы сейчас с прогулки вернулись – руки-то какие грязные! Пойдем мыть! Где мы руки моем? Правильно, в ванной комнате. А что нужно взять? от оно, мыло – как приятно пахнет. Ну все? Пошли! Ах, какой ты молодец – вспомнил, что руки надо полотенцем вытереть, а я-то забыла. от полотенце висит на крючочке. А теперь идем обедать».

Консультация для родителей о том, как обезопасить ребенка во время двигательной активности на прогулке и дома, как научить его правильно действовать при падениях

Презентация к родительскому собранию

Родительское собрание в подготовительной группе «Возрастные особенности детей 6-7 лет»

Многое изменилось за последние десятилетия в системе преподавания: учителя получили богатый выбор образовательных программ, прочно вошли в школьную практику компьютерные технологии. Осталась неизменной только система оценивания работы ученика — те же двойки, тройки и пятерки с четверками вызывают слезы и радость у наших детей. Новым оказалось лишь то, что сегодня отметки «приходят в гости» к ребятам только со второго класса, когда период адаптации к школе и классному коллективу уже завершен. Тем не менее, поскольку ведущей и наиболее значимой из всех видов деятельности для ученика 2-го класса

Рекомендации тьюторского сопровождения

Родительский практикум, проводимый в групповой форме с использованием приемов технологии критического мышления («Кластер», «Фишбоун», «Синквейн» и другие), способствует формированию у родителей педагогических умений по воспитанию детей. Родители, работая в группах, предлагают наиболее эффективные выходы из разных «проблемных» ситуаций повседневной жизни детей. При такой форме организации работы практически никто не остается сторонним наблюдателем.

Консультация для родителей младших дошкольников.

Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста

Разработка памятки с упражнениями в повседневной жизни на каждый день по автоматизации звуков в речи.

Повышение компетентности родителей в взаимодействии семьи и детского сада в вопросах сохранения, укрепления здоровья детей.

В разработке описываются требования к наполнению РППС, как проектировать центры активности, как зонировать группы помещения, как оформить территорию детского сада с учётом требования ФГОС ДО и организовать работу с воспитателями

Консультация для родителей

Выступление учителя на родительском собрании, которое состоится в конце сентября. Обсуждаются вопросы, касающиеся адаптации детей к школьной жизни, организации режима дня первоклассника.

Цель: повышение компетентности родителей (законных представителей) в использовании игр-головоломок в интеллектуальном развитии детей. Задачи: 1.Расширить представления о значении игр-головоломок в развитии ребенка. 2.Показать приемы обучения детей решению головоломки «Слагалица». 3.Вовлечь родителей (законных представителей) в образовательную деятельность детского сада и построение развивающего сотрудничества детей и взрослых.

Родительское собрание в нетрадиционной форме.