Публикации по теме «школьное образование» (157761-157780)
МЫ ПРИХОДИМ В ПУШКИНСКИЕ СКАЗКИ, ЯРКИЕ И ДОБРЫЕ КАК СНЫ...
Фразеологизмы, пословицы в картинках. Правила постановки ударения в картинках. Веселая орфография.
Итоговое тестирование.
а) по оврагам;
б) по равнинам и рекам;
в) по срединно-океаническим хребтам и глубоководным желобам;
г) по береговой линии материков.
Сценарий литературно-музыкального театрализованного представления, посвященного празднику 9 мая.
Классный час в соответствии с требованиями ФГОС. (Сценарий и презентация в архиве).
Урок формирования и применения знаний, умений, навыков.
Цель урока: Продолжить изучать свойства пропорции, решать уравнения с помощью пропорции.
Задачи:
Формировать навык нахождения неизвестных членов пропорции, решения уравнений, имеющих вид пропорции;
Воспитывать умение оценивать объективно труд своих товарищей;
Проверить знания и умения учащихся по изученному материалу.
Коммуникативный метод обучения говорению как виду речевой деятельности и средству общения включает в себя пять принципов:
- Принцип речемыслительной активности;
- Принцип индивидуализации при ведущей роли его личностного аспекта;
- Принцип функциональности;
- Принцип ситуативности;
- Принцип новизны.
Цель: формирование навыков проведения эксперимента и оформления результатов экспериментальной части своей учебно-исследовательской деятельности
Задачи:
- Рассмотреть методы исследования, применяемые в биологии.
- Обучить правилам проведения эксперимента.
- Сформировать навык постановки цели, выдвижения задач и гипотезы, формулирования выводов к работе.
- Продолжить формирование навыков оформления исследовательской работы.
№1 Примерный комплекс упражнений с набивным мячом
1. И. п. – ноги врозь, мяч впереди в опущенных руках. 1 – 2. – Поднять мяч вперед – вверх. Прогнуться, отвести левую ногу назад на носок. 3 – 4. – и. п. Повторить 4 – 5 раз.
2. И. п. – стойка на коленях, наклон вперед, опереться ладонями прямых рук на мяч. 1 – 3. – Пружинистые наклоны вниз до касания грудью пола, не сгибая рук. 4. – И. п. Повторить 4 – 6 раз.
Положение о проведение военно-спортивного праздника «День призывника». План проведения.
Аварии на гидротехнических сооружениях
Опасность возникновения затопления низинных районов происходит при разрушении плотин, дамб и гидроузлов. Непосредственную опасность представляет стремительный и мощный поток воды, вызывающий поражения, затопления и разрушения зданий и сооружений.
Высота и скорость волны прорыва зависят от того, где происходит - в верхнем или нижнем бьефах. Для равнинных районов скорость движения прорыва колеблется от 3 до 25 км/ч, в горных местностях доходит до 100 км/ч.
«Основные виды и причины опасных ситуаций техногенного характера».
1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
а) ЧС экологического характера; в) ЧС техногенного характера;
б) ЧС природного характера; г) стихийным бедствиям.
