Публикации по теме «10 класс» (21781-21800)

4
Внеклассное занятие по профильному труду "Своя игра"
Внеклассное занятие "Своя игра" рекомендуется проводить в школах с много профильным трудовым обучение, в том числе и коррекционных школах.Игра может проводиться как итоговое мероприятие для подведения результатов недели, декады или месячника труда, а так же как самостоятельное мероприятие.
8
Внеклассное мероприятие: «Пусть память песней отзовётся»

Данное мероприятие было подготовлено и проведено как социально-значимый проект в рамках недели истории. При подготовке мероприятия были задействованы учащиеся 9-х - 10-х классов, само мероприятие рассчитано на привлечение как можно большего количества учеников и учителей разного возраста.Работа над проектом планируется на месяц и включает 8 этапов:проведение опроса среди граждан, изучение результатов опроса, подготовка песенного материала, проведение рекламной компании и сама итоговая акция.

7
Моя новая школа. Использование игровых технологий на уроках географии

Игровая деятельность на уроках это удобная форма обучения. Которая помогает успешно усвоить материал. Именно, на уроках географии есть возможность применить огромный выбор игровых технологий.

6
Козьма Прутков. Афоризмы.

Данный урок разработан для учащихся 10-ых классов. При изучении писателей и поэтов 19 века в учебнике отсутствует материал о произведениях Козьмы Пруткова. Его афоризмы, на мой взгляд, пригодятся учащимся при написании сочинений, обогатят речь ребят. Более того, именно на этом образе раскрывается принцип объединения людей того времени в художественные группы, кружки. На уроке мы пытаемся «оживить» историю.Метапредметная тема: Форма и содержание. Тип урока: усвоение новых знаний.

6
Нестандартные приёмы обучения математике

Высоко-высоко в небе живёт маленькая-маленькая птичка Глубоко-глубоко в море живёт маленькая–маленькая рыбка Они очень любят друг-друга и хотят встретиться. Как вы думаете, смогут ли они встретиться? Если да, то где? ( Разные ответы с аудитории) Мы все с вами действовали творчески (у каждого был свой ответ), самостоятельно, не подчинялись какому- то алгоритму.Значит, как мы действовали ? Нетрадиционно , правильно. Итак, тема моего сегодняшнего мастер – класса «Нестандартные приёмы обучения математике»?

1
Итоговый урок-игра по темам: "Художественная культура Древнего Египта и Мезоамерики"

Целью данного урока является в игровой форме проверить усвоенные знания по темам Художественная культура Древнего Египта и Мезоамерики.

0
Конкурс: «Знатоки физики»

Внеклассное мероприятие "Знатоки физики" проводится среди учащихся 9-10 классов. Из учеников этих классов составляются команды. Команды соревнуются между собой выполняя задания на 5-и станциях. По итогам конкурса определяются команды победителей и призеров.

4
Город-сад
Урок-фантазия к теме: "Городское и сельское население" в 10 классе.
10
Урок-исследование "Первичная оценка качества воды"
Урок-исследование знакомит учащихся с простой методикой для оценки качества воды, полученной из природного источника или водопровода.
15
Действия водителя трактора при возникновении опасных дорожных ситуаций
Урок по программе производственного обучения "Индивидуальное вождение трактора"
1
Молекулярно-кинетическая теория и живая природа
Урок-конференция. Применение знаний, полученных на уроках физики для объяснения явлений, изучаемых на уроках биологии.
8
Сочинение учащейся 10 класса МАОУ СОШ №22 г. Первоуральска Свердловской области
Сочинение-эссе, 
представленное на Всероссийский конкурс сочинений-2015
Направление: Великая Отечественная война в истории моей семьи. 
Тема: «Чтобы помнили..»
Работа учащейся 10 А класса Дергачёвой Марии

 


3
Сущность государства
Урок предназначен для студентов СПО, изучающих дисциплину "Теория государства и права", а также учащимся 10-11 классов, изучающих правоведение.
2
Основной закон государства
Викторина для 10 - 11 классов (внеклассное мероприятие) Цель: воспитание российской гражданской идентичности (идентификация себя в качестве гражданина России). Задачи: 1. в игровой форме закрепить знания, полученные в рамках изучения конституционного права (можно провести викторину в качестве подготовки к ЕГЭ) 2. С помощью разных типов заданий развить умение систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию. 3. С помощью аналитических вопросов в начале и в конце викторины научить высказывать и аргументировать свое мнение.
9
Использование явления радиоактивности в медицине
Лекция для старших классов, особенно интересная и полезная для тех, кто собирается связать свою судьбу с медициной.
0
Моя будущая профессия
Разработка мероприятия соответствует требованиям ФГОС СПО. Знакомит студентов 1 курса с лексикой по данной теме
14
Внеклассное мероприятие по математике "Занимательная математика"
Внеклассное мероприятие по математике "Занимательная математика" Цель: - активизировать и разнообразить деятельность студентов во внеурочное время; показать связь математики с окружающим миром. Задачи: - развить интеллектуальную деятельность студентов, через использование заданий занимательного характера. - пополнить запас математических знаний, углубляющих курс математики и умения применять их в нестандартной ситуации; - воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения.
12
Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ "Я и компьютер"
Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ "Я и компьютер" Цель: - активизировать и разнообразить деятельность студентов во внеурочное время; показать связь информатики и ИКТ с окружающим миром. Задачи: - развитие интеллектуальной деятельности студентов, через использование заданий занимательного характера. - пополнение запаса знаний, углубляющих курс информатики и ИКТ и умения применять их в нестандартной ситуации; - воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения.
0
Урок по теме: «Факторы производства»
Цель: познакомиться с основными экономическими понятиями. Задачи: изучение понятий «факторы производства», «труд», «земля», «капитал», «предпринимательство»; знакомство с доходами собственников факторов производства; развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, посредством изучения вопросов развития экономики.

Сборник методических разработок и педагогических идей