Задачи урока:

1. Совершенствование техники выполнения упражнений со свободными отягощениями (упражнения с гантелями).

2. Воспитание физического качества сила.

3. Совершенствование телосложения средствами атлетической гимнастики.

Цели: К концу учебного занятия учащиеся:

1. Овладеют понятиями «Родина», «малая Родина», «Отечество», «долг перед Отечеством», «патриотизм», «патриот».
2. Выскажут отношение к своей малой Родине, проанализируют эпиграфы учебного занятия, Конституцию РФ.
3. Самостоятельно находить информацию, свободно ориентироваться в ней, уметь анализировать и представлять в виде оформленного результата деятельности.
4. Разработать и представить фотоальбом микрорайона города Назарово, буклет, газету «Красноярье», итоговое видео.

Делается попытка рассмотреть основные темы и образы поэзии ГУЛАГА.

Трагедия тысяч и тысяч людей, умных, талантливых, независимых, несправедливо осужденных в годы сталинских репрессий, брошенных за колючую проволоку на долгие годы, унижаемых и уничтожаемых, не может никого оставить равнодушным. Н. Заболоцкий вспоминал об этом этапе: «Понемногу жизнь превратилась в чисто физиологическое существование, где все заботы человека сводились лишь к тому, чтобы не умереть от голода и жажды, не замерзнуть и не быть застреленным. В день полагалось на человека 300 граммов хлеба, дважды в день кипяток и обед из жидкой баланды и черпака каши.

Цель: Повышение интереса к таким социальным дисциплинам, как обществознание, экономика и право

Задачи:

1. Развитие и совершенствование творчества учащихся

2. Повышение грамотности

3. Получение первого журналистского опыта

4. Развитие коммуникативных качеств (интервью)

5. Создание творческого коллектива учащихся

6. Активизация творческой инициативы

7. Выявление талантливых школьников

Цели: ввести правило нахождения числа по его дроби; показать его применение при решении задач.

Сценарий праздничной линейки, посвященной Дню здоровья.

Голос за кадром:

К торжественному открытию праздника «Дня здоровья» и выносу флага- Смирно! Почетное право внести флаг предоставляется Вице-Мистеру и Вице-Мисс 2015 года. Тр. 002 флаг

Можно использовать в начале урока для формулирования темы. Или в качестве рефлексии. Таким образом, с помощью выделения ключевых слов, можно развивать критическое мышление у учащихся.

Подготовлен к районному фестивалю конкурсу «Цените жизнь, любите каждое мгновение» среди обучающихся и педагогов общеобразовательных организаций.

Цель: Дать учащимся первоначальное представление о понятии «нравственные ценности»; развивать у учащихся умение осмысливать и определять для себя мнимые и истинные ценности.

Технологическая карта урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Учебник: Английский язык. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций и шк. с углубл. изучением англ.яз./[К.М.Баранова, Д.Дули, В.В.Копылова и др.].-3-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2013. – 200 с.

Кабинет английского языка, победитель городского смотра-конкурса кабинетов на звание «Образцовый».

Тестовые задания по пьесе А.Н. Островского «Гроза» разработаны в двух вариантах и содержат задания, предусматривающие выбор одного из предложенных вариантов, а также с кратким ответом.

1. Из одного пункта одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда. Через 4 часа между ними было 476 км. Найдите скорость каждого поезда, если у одного из них она на 5 км/ч больше, чем у другого. (1 балл)

2. Большой квадрат разрезали на одинаковые маленькие квадратики. Затем пересчитали все маленькие квадратики, примыкающие к контуру большого квадрата. Их оказалось 44. На сколько маленьких квадратиков был разрезан большой квадрат? (1 балл)

Публикация содержит материал, знакомящий обучающихся с лексическими нормами, типичными речевыми ошибками, а также практические задания для отработки изученного материала.

Презентация к уроку в 11 классе «Введение в теорию графов», демонстрирующая основные понятия теории графов.