Отбор содержания определяется РПУП по биологии с учетом значимости элементов содержания для дальнейшего обучения; общекультурной и мировоззренческой подготовки учащихся. При выборе содержания учитывается необходимость проверки усвоения всех разделов курса, изучаемых в 5 классе. В работу включены задания проверяющие достижение всех планируемых результатов (если не все планируемые результаты включены, то охарактеризовать, какие планируемые результаты включены, чем определен выбор). Для проверки планируемых результатов используются различные модели заданий в соответствии с кодификатором умений

Урок

Конспект урока математики в 6 классе «Математика — гимнастика ума»

В игре участвуют две команды , по 4-5 человек в команде. Каждая команда обеспечена 1-2 компьютерами. По сигналу о начале игры команды “отправляются в путешествие” по станциям. В это время проводится игра с болельщиками. По сигналу об окончании игры команды сдают жюри свои решения. В течение 6 минут жюри подводит итоги, начисляет баллы за решенные задачи и определяет победителей и призеров. В это время болельщики в поддержку своих команд показывают художественный номер.

Урок

Конспект урока географии «Озёра и болота Республики Коми» с презентацией

Республика Коми уникальна по своей природе. Мало кто знает, что в Республике Коми расположены уникальные природные объекты. К таким объектам относят озера и болота, которые заслуживают особого внимания. Представленный урок позволит углубить знания учащихся об озерах и болотах, расположенных на территории Республики Коми, повысит интерес к изучению родного края. Представленный материал будет интересен учащимся других регионов нашей родины при изучении темы "Внутренние воды" в 6 кл.

Внеклассное мероприятие

Игра для учащихся 5–7 классов "Сто к одному"

Игра проводится по правилам телевизионной передачи «Сто к одному». Может проводиться как самостоятельное внеклассное мероприятие или быть частью какого-либо большого праздника. Возможна игра на команды «Дети» - «Родители».

Татьяна

5434

19 September 2015

Классный час

Классный час в 5–8 классах на тему «Красивая вода — чистая вода»

Сегодня я приглашаю Вас окунуться в мир красоты храма природы. В наш скоростной век, где уже давно привычными становятся слова: нано- технологии, веб-сайты, IP-телевидение, где мы на бешенной скорости пролетаем мимо обычных явлений окружающего нас мира.

Инга Кузнецова

149

18 September 2015

Урок

Коспект проведения занятия «Космическая одиссея»

Работа посвящена истории освоения космоса. Форма проведения – дистанционная образовательная олимпиада, рассчитанная на учащихся 5 – 8 классов общеобразовательных учреждений. Цель – популяризация среди школьников знаний о космонавтике, истории освоения космического пространства.

Ольга

110

16 September 2015

Урок

Конспект урока литературного чтения «Сказки Ганса Христиана Андерсена»

Урок внеклассного чтения в 6 классе по теме: «Сказки Ганса Христиана Андерсена»

Васильева Татьяна

2862

14 September 2015

Урок

Методическая разработка ко дню космонавтики в формате презентации «Наш космос»

Урок строится по принципу конференции. За 2 недели до проведения урока группы ребят получают задания подготовить выступления по заданным темам. Они работают в команде по 4-5 человек. В ходе урока ребята иллюстрируют свои доклады с помощью презентаций; знакомятся с другими докладами. Лучшая работа определяется по итогам голосования. Авторы лучшей работы получают право участвовать в «Своей игре» на тему «Космос».

Татьяна

5434

11 September 2015

Урок

Методическая разработка урока в формате игры "Мир воды"

в файле представлена презентация с гиперсылками к игре

morozov

146

4 September 2015

Консультация учеников (советы, рекомендации)

Инструкция для заучивания стихотворения

Заучивание наизусть – важный элемент в домашних заданиях. Учители вы своих ребят правильно заучивать текст?

Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1437393831.jpg (630x425)

Лилия Булатовна

1066

20 July 2015

Внеклассное мероприятие

Тест для определения индивидуальных особенностей учеников «Рисунок человека»

Тест «Рисунок человека» (К.Маховер) относится к проективным методикам (рисуночные тесты). Разработан К. Маховер в 1946 году на основе теста Ф. Гудинаф с целью определения индивидуальных особенностей личности.

Лилия Булатовна

1066

8 July 2015