Публикации по теме «Дискуссия» (21-40)
1
Публикация «Знания или компетенция»
Хотел бы этой публикацией поднять вопрос - какие выпускники ВУЗов нам нужны - со знаниями или компетенциями... Также хотелось выяснить в результате дискуссии - необходимо ли обсуждать , определяться по следующему вопросу - "Чему же самому главному нужно научить в вузе, чтобы человек не пропал нигде, окажись в любой точке мира..."
2
Эссе «НЕединый государственный экзамен»
СМИ, форумы и другие источники пестрят заголовками: ЕГЭ в Москве и ЕГЭ на периферии - два совершенно разных уровня тестирования! А именно - и в этом главное удивление - московские варианты ЛЕГЧЕ, чем в регионах. Давайте порассуждаем вслед за экспертами, с чем связано такое, в общем-то, крайне несправедливое положение вещей и почему в государственной системе образования осознанно происходит это разделение.
4
Дебаты на тему «School attendance should be voluntary»
Материалы по теме “School attendance should be voluntary.”
3
История одной картины к уроку ИЗО «Художник Н.П. Богданов-Бельский "У дверей школы"»
Хочу познакомить с замечательной работой художника Н.П.Богданова-Бельского "У дверей школы". Образ сельской школы, его воспитанников и учителей стал одним из основных в его творчестве.
21
3
НОД «Техника терра»
Открытое занятие. Образовательная область : Художественно-эстетическое развитие
Тема: «Чудо-коллаж»
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Цель: Формирование представлений у детей о флористическом коллаже, как о виде декоративно-прикладного творчества.
Самоанализ.
1
2
0
Выдержки из заметок «Школьники против курения и алкоголя»
Собранный материал, учащихся разных возрастов, демонстрирует негативное отношение к курению а алкоголю.
28
Дискуссия на тему «Включение обязательных уроков шахмат в программу начальной школы: правильная мера/неправильная мера» в рамках конкурсного испыта...
Испытание «Аргументация в дискуссии».
Испытание представляет собой систему дуальных дискуссий. Данная разработка содержит подтверждение антитезиса на рассматриваемую тему.
4
Творческая работа «Пословицы как девиз к уроку»
Иногда организую класс на работу, предложив объяснить пословицу. Часто она становится девизом для работы на уроке.
0
Семинар практикум «Взаимоотношения педагога с педагогическим сообществом»
Практикум с педагогами, обсуждения, упражнения, результаты тестирования.
3
1
7
Публикация «В.А.Сухомлинский о свободном времени учителя. Достаточно ли у современного педагога времени, чтобы изучать труды великих педагогов?»
К солнцу тянется росток, а человек, к тому, кто излучает Свет бескорыстной Любви, Радости и Познания. В современной педагогике появилась тенденция онаучивать проблемы, а это не всегда полезно.
1
Эссе «Кто я - Человек - Гора или у подножия я?»
Личные мысли , размышления . состояние поиска ответов на неразрешенные вопросы
4
Семинар для воспитателей «Эмоциональное состояние взрослого как последующий фактор эмоционального состояния детей» (с элементами дискуссии)
• закрепить у педагогов теоретические знания по проблеме «Эмоциональное состояние дошкольников»;
• развивать умение анализировать предложенный материал;
• дать педагогам возможность самовыразиться и высказать свою точку зрения по проблеме;
• раскрепостить членов педагогического коллектива;
• повысить коммуникативную компетентность воспитателей;
• расширить опыт рефлексии;
12
Дискуссия «В каком возрасте в какие виды спорта отдавать ребенка»
Источник: http://www.aif.ru/dontknows/eternal/skolko_besplatnyh_kruzhkov_polozheno_ucheniku
11
Дактильный алфавит
В русском дактильном алфавите 33 дактильных буквы — дактилемы (столько, сколько букв в алфавите русского языка)
Источник: https://signlang.ru/studyrsl/daktil /
14
Публикация «Почему, когда люди ссорятся, они кричат?»
Притча
Источник: http://agniyainteralia.blogspot.ru/2012/10/5.html
