Публикации по теме «Дискуссия» (21-40)
21
3
НОД. Техника терра.
Открытое занятие. Образовательная область : Художественно-эстетическое развитие
Тема: «Чудо-коллаж»
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Цель: Формирование представлений у детей о флористическом коллаже, как о виде декоративно-прикладного творчества.
Самоанализ.
1
Эссе «Мы празднуем Победу!»
Психолог объяснила , почему не надо надевать на детей военную форму...
2
0
Выдержки из заметок «Школьники против курения и алкоголя»
Собранный материал, учащихся разных возрастов, демонстрирует негативное отношение к курению а алкоголю.
28
Дискуссия на тему: «Включение обязательных уроков шахмат в программу начальной школы: правильная мера/неправильная мера» в рамках конкурсного испыт...
Испытание «Аргументация в дискуссии».
Испытание представляет собой систему дуальных дискуссий. Данная разработка содержит подтверждение антитезиса на рассматриваемую тему.
4
Творческая работа «Пословицы как девиз к уроку»
Иногда организую класс на работу, предложив объяснить пословицу. Часто она становится девизом для работы на уроке.
0
Семинар практикум «Взаимоотношения педагога с педагогическим сообществом»
Практикум с педагогами, обсуждения, упражнения, результаты тестирования.
3
1
6
Публикация «В.А.Сухомлинский о свободном времени учителя. Достаточно ли у современного педагога времени, чтобы изучать труды великих педагогов?»
К солнцу тянется росток, а человек, к тому, кто излучает Свет бескорыстной Любви, Радости и Познания. В современной педагогике появилась тенденция онаучивать проблемы, а это не всегда полезно.
1
Эссе «Кто я - Человек - Гора или у подножия я?»
Личные мысли , размышления . состояние поиска ответов на неразрешенные вопросы
4
Семинар для воспитателей «Эмоциональное состояние взрослого как последующий фактор эмоционального состояния детей» (с элементами дискуссии)
• закрепить у педагогов теоретические знания по проблеме «Эмоциональное состояние дошкольников»;
• развивать умение анализировать предложенный материал;
• дать педагогам возможность самовыразиться и высказать свою точку зрения по проблеме;
• раскрепостить членов педагогического коллектива;
• повысить коммуникативную компетентность воспитателей;
• расширить опыт рефлексии;
12
Дискуссия «В каком возрасте в какие виды спорта отдавать ребенка»
Источник: http://www.aif.ru/dontknows/eternal/skolko_besplatnyh_kruzhkov_polozheno_ucheniku
11
Дактильный алфавит
В русском дактильном алфавите 33 дактильных буквы — дактилемы (столько, сколько букв в алфавите русского языка)
Источник: https://signlang.ru/studyrsl/daktil /
14
Публикация «Почему, когда люди ссорятся, они кричат?»
Притча
Источник: http://agniyainteralia.blogspot.ru/2012/10/5.html
9
Публикация «Качество, а не количество», (восточная притча)
Притча
Источник: https://rmomatematik.jimdo.com/%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D0%B8-%D0%BE%D0%B1-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D1%85/%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B0-%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/
13
Публикация «Шуточная притча об Учителе»
Притча
Источник: http://www.proshkolu.ru/user/Mirhaidarova74/blog/368861/
8
Справочный материал «Советы начинающим учителям»
Советы учителям: 10 рекомендаций для начинающих
Источник: https://newtonew.com/school/10-sovetov-nachinajushchim-uchiteljam