Публикации по теме «Документы» (2781-2800)

26
Шаблон формы Заключения ПМП консилиума»

Формат оформления заключения психолого-медико-педагогического консилиума

3
Положение о воспитательском часе в школе-интернате
Положение составлено на основании ФЗ « Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья», Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, Инструктивного письма Министерства Народного образования РСФСР от 30.06.89 г. № 17-154-6 «О направлении рекомендаций об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания, для детей с задержкой психического развития», Пояснительной записки к Базисному учебному плану для учреждений VIII вида, Устава Учреждения.
0
Организация подготовки учащихся 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации

Проблема: отсутствие качественного результата по итогам проведения единого государственного экзамена по русскому языку и математике.

Срок реализации: 2013-2014 учебный год.

Цель: Создать условия для повышения уровня качества знаний учащихся на итоговой аттестации на основе предоставления дополнительных образовательных услуг.

0
Инструкция по электробезопасности в образовательном учреждении

1. Общие требования по технике безопасности.

1.1. К работе с использованием переносного электрического оборудования допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие предварительный при поступлении на работу медицинский осмотр, а также прослушавшие вводный и первичный на рабочем месте инструктажи, в частности по электрооборудованию.

 

0
Инструкция по электробезопасности для обучающихся

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электро

1
Инструкция по охране труда при проведении занятий по спортивным и подвижным играм

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении занятий

по спортивным и подвижным играм

1. Общие требования охраны труда

1.1. К занятиям по спортивным и подвижным играм допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий должно соблюдаться расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.

0
Правила поведения обучающихся

Правила поведения обучающихся определяются Уставом и другими предусмотренными Уставом локальными актами.

 

0
Инструкция по охране труда по правилам поведения в гололёд, при падении снега, сосулек и наледи с крыш домов
В зимний период во время гололеда и оттепели возможны следу­ющие опасные факторы:
- травмы головы и конечностей;
- вывихи и переломы;
- повреждения позвоночника;
- растяжения и разрывы связок;
- ушибы мышц.

 

0
Инструкция о мерах пожарной безопасности в образовательном учреждении

ИНСТРУКЦИЯ
о мерах пожарной безопасности
в образовательном учреждении

1. Общие требования безопасности.

1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями правил пожарной безопасности в РФ ППБ–01–93 и является обязательной для исполнения всеми работниками Учреждения.

 

2
Инструкция по оказанию первой помощи пострадавшему

ИНСТРУКЦИЯ
по оказанию первой помощи пострадавшему

Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи.

1. В случае поражения электрическим током необходимо:

1.1. Освободить пострадавшего от действия тока:

0
Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении массовых мероприятий

(вечеров, утренников, конкурсов, конференций и др.)

1. Общие требования охраны труда

1.1. К проведению массовых мероприятий допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

 

2
Логопедическая документация

Правильное ведение логопедической документации не­обходимо для наблюдения за процессом коррекционной ра­боты и оценки эффективности используемых приемов.

 

 

1
Психолого–педагогическая характеристика на ребёнка, поступающего в логопедическую группу

Педагоги ДОУ,  работающие в логопедических группах, сталкиваются с необходимостью составления  индивидуальных  психолого – педагогических характеристик, дающих  представление о физическом и интеллектуальном развитии ребёнка, о возможных причинах отклонений формирования   его речи, о поведении на занятиях и во внеучебное время, об усвоении программы детского сада по всем видам учебной деятельности, особенностях общения с взрослыми и сверстниками в детском саду и др. Возрастные стандарты хорошо известны профессионалам и всё   же  многие специалисты  при  составлении  характеристик на ребёнка часто испытывают  затруднения.

 


Сборник методических разработок и педагогических идей